三顾茅庐《三国演义》是我国四大古典名著之一，塑造了许多栩栩如生的人物形象。刘备诸葛亮张飞关羽桃园三结义三顾茅庐出自《三国演义》第三十七回根据罗贯中的著名历史小说《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士刘玄xuán德三顾草庐”的内容改写三顾茅庐三：三次顾：拜访茅庐：指诸葛亮的住所三顾茅庐（）三顾（）的茅庐。刘备诸葛亮gùmáozhūgěyítánggōngshǎngtǎo顾茅诸葛宜堂恭晌讨顾茅诸葛宜堂恭晌讨见着潺潺山冈半晌zháogāngchánchánshǎng三顾茅庐诸葛亮草堂讨论半晌恭恭敬敬秀丽宜人辅助蜿蜒捆来尊重时辰策略ɡùmáozhūɡětánɡtǎoshǎnɡɡōnɡyífǔwānkǔnzūnchéncè讨论诸葛草堂半晌尊重吩咐分析茅庐卧龙统一山冈辅助时辰拜访潺潺策略诚心诚意三顾茅庐蜿蜒起伏青翠欲滴秀丽宜人群雄纷争恭恭敬敬疏疏朗朗茅塞顿开塞塞sèsāisài堵塞、茅塞顿开瓶塞塞外边塞木塞三顾茅庐蜿蜒起伏青翠欲滴秀丽宜人群雄纷争茅塞顿开课文讲了一个什么样的故事？（）三顾茅庐，（）请（）的故事。刘备诚心诚意诸葛亮出山，辅佐他统一国家大业一（1）刘备前两次去隆重拜访诸葛亮，都没见着。二（2—4）刘备第三次拜访诸葛亮，正逢他休息，等了很长时间后终于拜访到了他。三（5）刘备与诸葛亮的亲密友情。略写详写刘备诸葛亮求贤若渴雄才大略求贤若渴：珍惜人才。雄才大略：杰出的才智和宏大的谋略。活动一：体会刘备的诚心诚意自由读课文2～5小节：1、划出能体现刘备诚心诚意的句子。2、用心读一读这些句子。3、小组交流一下自己读完这些句子的感受。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”性格：不冷静、暴躁、莽撞无礼离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。下马步行半里多路到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。刘备吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。恭恭敬敬轻轻地自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论国家大事。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。读刘备为请诸葛亮怒斥张飞，冒着风雪寒冷，三顾茅庐，还有半里地就早早的下马步行，还在房门外恭候多时，终于见到了诸葛亮，赶紧见面……现在，你是诸葛亮，你耳闻目睹了刘备的所作所为，你会怎么想？活动二：体会诸葛亮的雄才大略。1、自读课文，理解下面两句话：（1）、刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。提示：茅塞顿开是什么意思？你有过这样的体验吗？（小组交流）（2）、我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！2、把课前搜集到的关于诸葛亮用兵如神的小资料拿出来和大家分享一下。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。 “将军想成就霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和，先取荆州为家，后去西川建基业，以成三足鼎立之势，然后可图中原。”刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。曹操孙权刘备读诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。活动二：体会诸葛亮的雄才大略。1、自读课文，理解下面两句话：（1）、刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。提示：茅塞顿开是什么意思？你有过这样的体验吗？（小组交流）（2）、我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！2、把课前搜集到的关于诸葛亮用兵如神的小资料拿出来和大家分享一下。草船借箭：以二十条船借来曹军十几万枝箭；火烧赤壁：诸葛亮借来东风，烧得几十万 |
