呼吸道对空气的处理学习目标：描述人体呼吸系统的组成说出呼吸道的作用，以及呼吸道中与其功能相适应的结构认同呼吸道对空气的处理能力是有限的学习过程：一、预习检测预习课本第40-43页，完成下列题目：1.观察图4-26，可以看出呼吸系统由和组成。其中是气体的通道，包括、、、、。2.气管和支气管表面有可分泌黏液；纤毛摆动将尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过排出体外，形成。3.呼吸道不仅能保证气体通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体、、。是呼吸道和消化道共同的通道。喉部有，吞咽时盖住喉入口处，阻止食物进入。二、合作探究仔细阅读课本第41-42页“资料分析”，小组讨论，合作探究：三、学以致用1.长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。你知道这是为什么吗？2.你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时不能大声说笑？四、拓展延伸4.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免有害物质的侵害吗？如何从自身做起保护生态环境?远离雾霾？五、当堂达标1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A．鼻咽喉支气管气管肺B．鼻喉咽气管支气管肺C．鼻口腔咽喉气管支气管D．鼻咽喉气管支气管肺2.痰生成的部位是（）A、鼻腔黏膜B、喉腔侧壁C、食道黏膜D、气管和支气管黏膜3.吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是（）A．口腔B．鼻腔C．咽D．喉4.下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（）A．鼻黏膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B．鼻黏膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C．鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D．鼻黏膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体5.边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A、会厌软骨没能盖住喉的入口B、气流冲击，喉腔扩大C、气流冲击，声门裂开大D、环状软骨扩大 |
