人体生命活动的调节一．选择题（共30小题）1．（2019?广安）某人身材异常矮小，但智力正常。引起此病征的激素和分泌该激素的内分泌腺分别是（）A．甲状腺激素、垂体 B．生长激素、垂体 C．甲状腺激素、甲状腺 D．生长激素、甲状腺2．（2019?广安）下列叙述不正确的是（）A．中枢神经系统由脑神经和脊神经组成 B．在正常情况下，脊髓里的神经中枢受大脑控制 C．神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动 D．神经元的结构包括细胞体和突起3．（2019?东营）体重相似、发育正常的甲、乙、丙三只小狗，对甲、乙狗分别做不同的手术处理，丙狗不做处理。几个月后测得各自血液中两种激素含量如下表（单位：微克/100毫升），下列叙述，错误的是（）组别生长激素甲状腺激素甲5.80.1乙0.12.8丙63A．甲切除了甲状腺，乙切除了垂体 B．甲发育正常，乙发育停滞 C．丙作对照，生长发育正常 D．生长激素和甲状腺激素均由内分泌腺产生4．（2019?娄底）眼睛是心灵的窗户，下列对眼球结构描述错误的是（）A．视觉形成的过程是：外界光线→④→②→③→⑦→⑧→大脑。 B．外国人的眼睛有蓝色、褐色，是因为①上有不同的色素。 C．结构⑥的作用是保护眼球的内部结构。 D．上课时一会看书本，一会看黑板，都能看清楚，是由于③的曲度可以调节。5．（2019?广安）如图是某同学手被针扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析正确的是（）A．神经冲动在此反射弧中的传导途径为①→②→③→④→⑤ B．缩手反射属于非条件反射 C．该同学在此过程中先感觉到痛然后再缩手 D．若因意外事故，图中的②受到损伤，则该同学既不会感觉到痛又不会缩手6．（2019?安徽）当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中。参与调节这一过程的最高级神经中枢位于（）A．大脑皮层 B．小脑 C．脑干 D．脊髓7．（2019?广元）下列属于预防近视的做法是（）A．躺着看手机 B．强光下看书 C．在公交车上看书 D．课间远眺几分钟8．（2019?菏泽）如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是（）A．外界物体反射的光线，经过4的调节，在7上形成视觉 B．近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长 C．结构9能探测头部运动的方向 D．结构10能够感受振动刺激，产生神经冲动9．（2019?遂宁）下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是（）A．醉酒人的动作不协调，主要原因是酒精麻痹了此人的小脑 B．幼年生长激素分泌不足会患呆小症 C．成年人能有意识地排尿，该反射的神经中枢在大脑皮层 D．“谈虎色变”“谈梅止渴”是人特有的复杂反射10．（2019?广元）中考进入考场前，小明心跳加速、血压升高，此时他体内含量增多的激素主要是（）A．肾上腺素 B．胰岛素 C．性激素 D．生长激素11．（2019?安徽）某生物学兴趣小组准备以蝌蚪为实验材料，探究甲状腺激素在动物发育中的作用。下列是同学在小组讨论实验方案时的发言，错误的是（）A．实验开始时，实验组和对照组的蝌蚪应大小相同 B．实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致 C．每组用一只蝌蚪进行一次实验，就可获得可靠的结果 D．实验结束后，应及时将实验动物放回适合它们生存的环境12．（2019?乐山）眼球里有一个能折射光线的结构，它能灵敏调节曲度使人可看清远近不同的物体，这个结构是（）A．角膜 B．晶状体 C．瞳孔 D．视网膜13．（2019?青岛）下列关于人体不同生理过程的示意图，正确的是（）A．空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 B．光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢 C．血液→肾小球→出球小动脉→肾小管→肾小囊→尿液 D．左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→左心房14．（2019?泰安）下列关于人的神经系统结构或功能的叙述，错误的是（）A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元 B．小脑协调运动，并维持身体平衡 C．在缩手反射中，效应器是传出神经的神经末梢 D．与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的15．（2019?南充）下列病因与疾病对应不准确的一项是（）A．幼年时期，甲状腺激素分泌不足﹣呆小症 B．胰岛素分泌不足﹣糖尿病 C．成年时期，生长激素分泌不足﹣侏儒症 D．缺碘造成的甲状腺激素分泌不足一地方性甲状腺肿（大脖子病）16．（2019?泰安）进入青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，第二性征越来越明显，引起这种变化的重要激素是（）A．生长激素 B．雄性激素或雌性激素 C．甲状腺激素 D．肾上腺素17．（2019?南充）“5.12”前夕，南充市各中小学会举行防震演练。当警报声响起时，同学们在老师的带领下迅速有序地逃往避难场所。下列有关叙述中，不正确的是（）A．该反射属于复杂反射 B．老师带领同学们逃生的过程，只受脊髓的控制 C．该反射在反射弧的结构基础上完成 D．该反射弧由神经元构成，神经元的基本 |
