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人教版生物八年级下册第八单元 第3章练习题

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一、选择题1.下列标识中,属于非处方药标识的是?()?/2.每个药品都存在隐患,联合用药的种类越多,不良反应的发生率就越高,这不仅仅是每个药品不良反应的累加,不合理联用的药物之间发生相互作用,可导致疗效降低或毒性增加,还可能发生一些异常反应。关于安全用药的叙述,正确的是?()A.药吃得越多,病好得越快B.西药有副作用,中药没有副作用C.发生药物不良反应要立即停服并去医院诊治D.处方药可以自己根据病情购买并按说明服用3.滥用抗生素,危害人体健康,下列关于抗生素的说法正确的是?()①抗生素属于非处方药②滥用抗生素会直接伤害身体③滥用抗生素会使细菌产生耐药性④抗生素能杀菌,应定期使用⑤抗生素能治疗因病毒引起的疾病⑥滥用抗生素会大量杀灭体内正常细菌A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑥4.关于非处方药的说法不正确的是?()A.病人可自行判断和使用的药物B.病人不需要处方就能购买的药物C.不需遵医嘱就能服用的药物D.剂量较大,服用天数较长,需医师指导的药物5.动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管。动脉出血若不及时止血,患者会因失血过多而死亡。对于动脉出血,错误的做法是?()A.尽快拨打“120”,紧急呼救B.指压伤口近心端止血C.及时送往医院救治D.用止血带在伤口远心端压迫止血6.如果家人突然病倒了,你需要拨打“120”急救电话向医院求救,在电话中,你不需要说明的情况是?()A.病人基本病情B.家庭详细地址C.家庭成员状况D.病人年龄、性别7.小明的前臂被毒蛇咬伤,为了防止蛇毒扩散,你应该用止血带扎住他手臂的?()A.被毒蛇咬伤处B.伤口的近心端C.伤口的远心端D.手腕处8.小华同学星期天去看望姥姥,推开门就闻到了煤气味,姥姥在床上已不省人事,仅有微弱的呼吸。小华立即实施紧急救治,其做法你认为不恰当的是()A.迅速关闭煤气阀,打开门窗通风B.立即给姥姥服用速效救心丸,以缓解病情C.立即出门拨打120,告知地址和病情D.马上对姥姥进行人工呼吸9.以下哪项行为是欣赏自己和他人的正确做法?()A.相信自己的基因是优秀的B.对他人多一些客气的赞美C.正视现实,直面劣势D.多看自己的优点和他人的缺点10.李奶奶家最近想配备一个家庭药箱,于刚同学帮李奶奶进行设计,药箱中应该主要存放?()A.医用器具B.手术器械C.外用药D.医用器具、外用药、内服药11.出血时血液呈红色,从伤口渗出或像水珠一样流出,是哪种血管出血?()A.大动脉B.小动脉C.静脉D.毛细血管12.做人工呼吸前,要清除病人口鼻内的异物和污物,这是因为?()?/A.太脏了,施救者没法口对口吹气B.要保持呼吸道的畅通C.避免污物进一步使病人中毒D.怕有硬的物体使病人受到更大的伤害13.小李在回家的途中发现一个老大爷突然晕倒在路边,他立刻拿出手机拨打了“120”,下面是他拨打“120”的几项内容,你认为不必要说的是?()A.我这里是百万庄三号路58号马路边B.这里有个老大爷突然晕倒,原因不明C.老大爷穿着西装,内穿白衬衫,脚穿黑色皮鞋D.老大爷心跳和呼吸还算正常14.下列关于健康,不正确的说法是?()A.就是指身体没有疾病和不虚弱B.心理健康,也是健康的重要内容C.学会与他人相处也可以促进健康D.在生活中,健康比金钱更重要15.心情愉快是青少年心理健康的核心,下列调节自己情绪的行为不正确的是?()A.听音乐分散注意力B.找个适当理由安慰自己C.向好朋友诉说烦恼D.和朋友通宵打网络游戏16.下列哪种因素与慢性、非传染性疾病无关?()A.不健康的生活方式B.长期影响人们健康的环境因素C.遗传因素D.生活环境中的病原体17.美国著名思想家爱默生曾说过,健康是人生第一财富。下列对健康的叙述最准确的是?()A.健康就是指脏器无疾病,身体形态发育良好,体形均匀B.健康就是指心情愉快,有较强的身体活动能力和劳动能力C.健康就是指对疾病的抵抗能力较强,能够适应环境变化D.健康包括身体、心理健康和具有社会适应的良好状态18.预防“现代文明病”的有效措施是?()A.避免接触患者,以防感染B.锻炼身体,养成良好的生活习惯C.随身携带急救药品D.常吃保健药19.当我们在餐厅享受美食,或在风景名胜流连时,是否经常遭遇二手烟?当你闻到那刺鼻的气味时,是转过脸去默默忍受,还是果断上前制止?和直接吸烟一样,二手烟也可导致肺癌、冠心病等各种疾病。如图8-3-3-2是我国不同场所有烟状况的抽样调查结果(即在过去的30天内看到有人吸烟的天数比例)。对此下列分析正确的是?()/A.医疗卫生机构的有烟状况比例最低B.城市的公共场所和工作场所有烟状况比农村严重C.餐厅中,农村和城市的吸烟人数的比例均达到90%D.公共交通工具中,农村与城市的有烟状况差异最大20.在下列各项评价题目中,评价社会适应性的题目是?()A.我的身体很灵活B.我的体育成绩已达标C.我能以旺盛的精力参加每

 

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