课题第3课盛唐气象教学目标知识与能力通过本课的学习，使学生初步了解唐朝鼎盛时期农业生产的发展、手工业技术的提高,商业的发展等一系列史实。掌握唐朝在文学艺术领域取得的主要成就。过程与方法通过联系现实生活，帮助学生从身边熟悉的事物开始了解中华民族大家庭的形成过程。通过对唐诗,书法和绘画的鉴赏，进一步提高学生学习诗歌、书法相绘画等的兴趣。情感态度与价值观通过对唐朝曲辕犁和筒车讲解，使学生认识到科技的重要性。通过唐朝与周边少数民族加强联系、相互交流与共同发展的史实，认识到祖国历史是由各族人民共同缔造的。通过对文学艺术的学习，使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰。对我国和世界文化的发展作出了贡献。以此激发学生的民族自尊心和自豪感。教学重点经济的繁荣;民族交往与交融。教学难点汉藏两族友好关系的发展。教学资源教学用书配套课时安排一课时教学方法图示归纳法、观察法、分析法、讨论法、多媒体辅助教学拓展延伸板书设计第3课盛唐气象经济的繁荣1.农业2.手工业3.商业民族交往与交融1.唐与突厥的关系2.文成公主入藏3.民族关系的进一步发展开放的社会风气多彩的文学艺术1.唐诗2.书法3绘画课后反思教研组长签审教务处签审月日教案续页教学内容（问题与情景）师生活动（过程与方法）一、导入新课教师引言:“长安百花时,风景宜轻薄。无人不沽酒,何处不闻乐?"这是唐朝诗人刘禹锡的诗《百花行》,描写的是长安城人们赏花的盛况。唐朝时期,社会经济呈现一派高度繁荣景象。盛唐时期人们的物质生活和精神文化生活是怎样的呢?当时的民族关系如何?唐朝在文学艺术方面又呈现出什么样的辉煌局面?这就是我们今天要学习的内容。二、讲授新课【经济的繁荣】师:在唐朝前期的100多年中,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。在农业方面,垦地面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和筒车。唐王朝非常重视兴修水利,在全国各地修建了很多水利工程。师:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。（杜甫）师:这首诗描述的是哪个时期的什么景象?生:开元盛世年间,粮食丰收,国家富足的景象。师:阅读教材,说说农业经济繁荣的表现是什么？生:垦田面积逐渐扩大、农业生产技术不断改进、发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和筒车、兴修水利。教师讲解:生产工具的革新是生产力发展的一个重要因素，一定类型的生产工具标志着定的生产力发展水平。农具的改进以及广泛使用，对唐朝农业生产的发展起了重要作用。唐以前使用笨重的直辕犁，回转困难，耕地费力,江南农民在长期的生产实践中创造出一种轻便的曲辕犁。筒车又叫水转车，随水自行转动，竹把水由低处汲到高处，便于灌溉。请同学们思考、讨论:曲辕犁的重大改进体现在哪些方面?筒车的工作原理是什么?学生回答后，教师补充：长直辕改成了短曲辕加装了犁柄。改进了犁壁。唐时犁壁呈圆形，因此又称犁镜。可将翻起的土推到一旁，以减少前进阻力，而且能翻覆土块，以断绝草根的生长,这种犁出现后逐渐推广，成为当时最先进的耕具。耕犁至此己基本定型，这是唐代劳动人民对耕犁的重大改进。筒车是一种灌溉工具,筒车用竹或木制成，主要组成部分是一个大型立轮，由一个横轴架起，可以自由转动。轮的周围斜装着许多小竹筒或小木筒，把这个大型立轮安装在溪流上使它下面一部分浸入水中，受水流冲击自行旋转。轮周斜挂的小筒，当没入水中时盛满溪水，随轮旋转上升，由于口上斜，留内水不流洒。当立轮旋转180°时，小筒处于立轮的最高处，筒口下倾，筒中溪水泄入滴水槽，流入岸上农田,筒车的发明解决了岸高水低,水流湍急地区的灌溉问题,这种自转不息,终夜有声的筒车，使人无灌溉之劳而田有常熟之利。一一昼夜可灌百亩以上。农业的发展，促进了手工业的进步，唐朝的手工业在前人的基础上又发展到了一个新的水平。教师:请同学们阅读教材中的相关内容，概述唐朝手工业的发展状况。学生回答:唐的手工业发展到很高的水平。纺织业品种繁多，尤以丝织工艺水平最高,其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。教师讲解:这是唐朝画家周的《簪花仕女图卷》的一部分,该图取材于唐明言廷妇女活。全卷分采花、看花、漫步、戏犬四个段落，极为形象地表现了言廷贵妇峨眉高髻衫长霜，举步缓缓，悠闲自得的生活。这张图片展示的是最后一位妇女，头描芍药花，身穿浅紫色褶衫，白地披肩上绣着彩色云的，从肩后向前胸垂落，左手拿着尘，正担身戏弄爱犬。从这位妇女的衫可以看出，唐明人喜欢穿色彩艳丽的丝绸衣服。说明当时的丝织业很发达。师:陶瓷器生产水平也很高,越窑的青瓷如冰如玉,邢窑的白瓷类雪似银,闻名中外的唐三彩,造型精美,色采亮丽。此外,造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。多媒体出示材料材料一“大邑烧瓷轻且坚,扣如哀玉锦坡传,君家白碗胜稻写,急送茅高也可怜。材料二“九州风 |
