盛唐气象【学习目标】1．了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况、社会风貌等主要史实。2．分析盛唐社会出现的原因，初步学会运用客观、辩证的方法分析人物和历史现象的能力。3．通过了解唐朝衣食住行和博大宏放的精神风貌，从中体会到祖国的伟大，增强民族自尊心、自信心和责任感。【学习重难点】重点：盛唐气象出现的原因及表现。难点：盛唐气象的精神风貌和丰富内涵。【学习过程】课中学习一、开元盛世时间：___________在位皇帝：___________年号：___________措施：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、经济的繁荣1．唐朝都城不仅是____________________________________中心，也是当时国际性的大都市。2．经济繁荣体现在哪些方面？三、社会风气的开放饮食：_______________________________________________________________________服饰：_______________________________________________________________________出行：_______________________________________________________________________四、诗歌的兴盛1．背景：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．代表人物（1）李白①诗歌内容、特点：主要歌颂国家的强盛、河山的壮美，既豪迈奔放，又清新飘逸，充满奇特的想象，体现了盛唐高扬的个性、蓬勃向上的时代精神。②代表作：__________________________________________③尊称：“____________”。（2）杜甫①诗歌内容、特点：反映了动荡时代人民的苦难，表现了强烈的忧国忧民意识，被称为“____________”。诗歌沉郁雄浑、语言锤炼，达到很高的艺术境界。②代表作：________________________________________________③尊称：“____________”。3．唐诗总体特点唐诗风格多样，题材广泛，展示了广阔的社会生活画卷。通关检测1．农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则社会强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝农业发展迅速，生产工具改进，出现了（）/①司母戊鼎②曲辕犁③筒车④地动仪A．①②B．③④C．①④D．②③2．郭沫若先生说的“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜”指的是（）A．李白B．白居易C．苏轼D．杜甫3．我国文学史上继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人是（）A．骆宾王B．王维C．李白D．杜甫 |
