您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 七年级下册

第7课辽、西夏与北宋的并立同步练习18

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
一选择题1.郭靖和杨康是《射雕英雄传》中的两个重要人物。他们名字中的“靖”、“康”与下列历史事件有直接联系的是()A.西夏建立 B.澶渊之盟 C.金灭北宋 D.元朝建立2.辽、宋、夏、金时期最突出的历史阶段特征是汉族政权与少数民族政权并立,其中,建立了西夏政权的是()A.契丹族 B.党项族 C.女真族 D.蒙古族3.下列事件是先后顺序是()①契丹国建立②北宋建立③西夏建立。A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②①4.苏辙《栾城集》中提到:“与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗”,这里的“蕃汉”是指()A.西夏、北宋 B.吐番、唐 C.金、南宋 D.辽、北宋5.武侠小说《天龙八部》以我国历史上民族政权并立的时代为背景,契丹人萧峰是剧中主要人物之一。在10世纪初,统一他们各部的首领是()A.耶律阿保机 B.赵匡胤 C.元昊 D.耶律德光6.按照和约,北宋要给辽、西夏岁币。下列对岁币的理解错误的是()A.促进我国北方地区的发展 B.促进了和约双方的边界贸易C.给北宋换来了永久的和平 D.给北宋人民增加了沉重负担7.图中的货币分别为契丹货币和西夏货币,由此我们可以看出,契丹和西夏()A.都在同一区域建立的政权 B.都是由同一民族建立的政权C.都与中原文化联系密切 D.都受到少数民族的影响8.下列人物和及其建立的政权对应关系正确的是()A.耶律阿保机﹣﹣金 B.完颜阿骨打﹣﹣辽C.赵构﹣﹣北宋 D.元昊﹣﹣西夏9.在宋辽澶州之战中,力主坚决抵抗的是()A.宋真宗 B.宋太宗 C.石守信 D.寇准10.为了写一篇论文,小明同学阅读了《契丹的兴起》《陈桥兵变》《辽、西夏、宋的战与和》等书籍,对此你认为他论文的题目应是()A.民族政权的并立 B.国家的统一C.民族政权的繁荣 D.中华大家庭的团圆二非选择题1.观察图片,回答问题。(1)填写出图中A、B表示的政权名称。A:_____B:_______(2)a、b表示这两个政权的都城,填写出a、b表示的都城名称。a:______b:______2.阅读材料,回答问题。材料一(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。——摘编自苏辙《栾城集》材料二自契丹侵取燕蓟以北(指燕云十六州),拓跋(党项族)自得灵夏以西……得中国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等……——摘编自李焘《续资治通鉴长编》(1)材料一中的“朝廷”指什么政权?“蕃”在这里主要是指哪一少数民族?(2)哪一历史事件直接导致辽“与朝廷和好年深”?简述该事件的历史影响。(3)结合所学知识,材料二中的“二敌”分别是指什么政权?结合材料,分别从政治和民族关系的角度概括这一时期的历史特征。参考答案一选择题CBADACCDDA二非选择题1.(1)A:北宋B:西夏(2)a:东京(或开封)b:兴庆2.(1)政权:北宋。少数民族:契丹族。(2)澶渊之盟。历史影响:一方面加重了中原人民的经济负担,但同时促进了宋辽的和平相处与交流。(3)辽、西夏。特征:政治上,民族政权并立;民族关系上,民族交融加强。

 

第7课辽、西夏与北宋的并立同步练习18
上一篇:第7课辽、西夏与北宋的并立同步练习16    下一篇: 第7课辽、西夏与北宋的并立同步练习19
相关资源
本册导航