第7课辽、西夏与北宋的并立一选择题1.宋真宗时，针对辽的大举南犯，坚决主战的大臣是（）A．寇准 B．宗泽 C．岳飞 D．于谦2.比较法是学习历史的重要方法之一。对宋辽、宋夏之间的“议和”进行比较后,下列哪一项不是它们的共同点()A.结束双方大规模的战争状态B.宋王朝都要交纳岁币C.导致南北对峙局面的形成D.客观上有利于双方和平相处3.下边是某同学整理的学习资料卡片，由于疏忽漏写了标题，请你根据卡片内容，帮他拟一个标题（）1004年辽军大规模进攻北宋，直接威胁北宋都城，第二年辽宋订立和约，北宋给辽白银十万两、绢二十万匹，使双方保持相对和平局面．A．澶渊之盟 B．宋夏议和 C．靖康之变 D．宋金议和4.北宋曾把与契丹政权边境交界地区的一些地方改名,如“威虏”改为“广信”,“静戎”改为“安肃”,“破虏”改为“信安”等。该现象的出现与下列哪一重大史实有关()A.陈桥兵变 B.澶渊之盟C.开元盛世 D.安史之乱5．澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”这说明（）A．北宋的军事力量遭到极大地打击B．宋辽双方建立了平等友好的关系C．南方社会经济出现了繁荣的局面D．宋辽之间维持了长久的和平局面6．1005年，辽与北宋订立“澶渊之盟”：双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。史书当中对此事评价不一，下列各项中肯定澶渊之盟积极作用的有（）①澶渊之盟对宋朝是一个屈辱的城下之盟，加重了北宋人民的负担②澶渊之盟是宋辽实力均衡的产物，保持了长期相对和平的局面③北宋大臣说：“虽每岁赠遗，较于用兵之费，不过百分之一”④“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．某班举行辩论会，同学们的辩论题目中哪一个准确概括了两宋时期的特征（）A．盛世危机 B．短暂繁荣 C．帝国中兴 D．政权并立8．1005年宋辽之间的澶渊之盟、1141年宋金之间的和议，产生的相同影响是（）A．促进了黄河流域的开发 B．维持了相当时期的和平C．减轻了中原人民的负担 D．推动了中外贸易的发展9．为了写一篇论文，小明同学阅读了《契丹的兴起》《陈桥兵变》《辽、西夏、宋的战与和》等书籍，对此你认为他论文的题目应是（）A．民族政权的并立 B．国家的统一C．民族政权的繁荣 D．中华大家庭的团圆10.学生甲:“堂堂中原王朝,在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和,不仅称兄道弟,还给岁币绢帛,这难道不是一种耻辱?”学生乙:“客观上说,这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里,双方之间再无大规模战事,礼尚往来、榷商贸易、互通有无,不也造福百姓?”据此可知,两位同学谈论的“议和”出现在下列哪两个政权之间()A.宋、辽 B.宋、夏C.唐、辽 D.辽、夏二非选择题1．阅读下列材料，回答问题：材料一1005年，宋辽双方约定：宋辽结为兄弟之邦，互不用兵。北宋每年给辽绢20万匹，银10万两。材料二西夏与北宋的战争，破坏了党项族与汉族人民的正常贸易，中断了内地对西夏的粮食供应，西夏人民怨声载道，“战不如和”等歌谣广为传唱。后来，西夏统治者向北宋提出交好的请求。双方和议商定：元昊取消帝号，接受北宋册封，称夏国主。北宋每年给西夏银7.2万两，茶叶3万两，绢15.3万匹。（1）材料一中，双方的约定体现了历史上的什么事件？（2）依据材料二，结合所学知识，用自己的语言概括与辽、西夏等少数民族政权的战争带来了什么危害？（3）材料中北宋与辽、西夏的和议有什么积极作用？2．阅读下列材料，回答问题：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣苏辙《栾城集》（1）材料中的“朝廷”是指哪个朝代？（2）结合所学知识，指出“（辽）与朝廷”订立了哪一和议？具体内容是什么？（3）根据材料，指出苏辙对“（辽）与朝廷”和议持什么态度？参考答案一选择题ACABDDDBAA二非选择题1.（1）澶渊之盟。（2）战争使人们生活困苦，贸易中断，社会经济遭受重大破坏等。（3）和议的签订结束了宋辽、宋夏之间几十年的战争，使边境长期处于和平友好局面，有利于社会稳定和经济的发展。2.（1）北宋。（2）澶渊之盟；辽朝退兵，宋朝给辽岁币。（3）赞赏态度。 |
