第10课蒙古族的兴起与元朝的建立学习目标1.知道成吉思汗统一蒙古和蒙古灭西夏与金的史实。（重点）2.掌握元朝的建立与统一，了解文天祥的抗元斗争，理解元朝统一的历史意义（重点）。3.认识元朝统一的进步性和文天祥抗元的正义性之间的辩证关系。（难点）教学内容和学法指导学生活动与笔记预习准备知识点1.成吉思汗统一蒙古1.背景：（1）12世纪时，蒙古草原上的部落之间相互争夺，战争频发。（2）人们盼望草原统一，结束战争。2.统一：1206年,铁木真统一蒙古草原，建立蒙古政权，被尊称为成吉思汗。知识点2.蒙古灭西夏与金1．蒙古灭西夏：1224年，西夏灭亡。2．蒙古灭金：（1）战略：蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。（2）时间：1234年，蒙古灭金。知识点3.元朝的建立与统一1.元朝的建立：（1）背景：1260年，忽必烈继承汗位。施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。（2）建立：1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。2.元朝的统一：（1）元灭南宋:1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。（2）元朝统一:①概况：1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一。②影响：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。课堂探究例1根据课本,整理蒙古灭亡西夏和金的情况。1.蒙古灭西夏：成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，在蒙古军队的进攻下，1227年西夏灭亡。2.蒙古灭金：（1）过程：蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。（2）影响：金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。例2讨论忽必烈采取了哪些措施巩固统治施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑例3思考：元朝的统一顺应了历史发展的潮流，是人心所向，大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，坚持不懈，你认为他值不值得敬佩？为什么？如何评价文天祥？原因：他在抗元斗争中坚贞不屈，表现出崇高的气节评价：我们必须看到事物的两个方面。文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同当堂检测1.下列哪一朝代的疆域最为辽阔（D）A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.元朝2.成吉思汗的主要功绩是（B）A.灭亡西夏B.统一蒙古C.建立元朝D.定都大都3.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(C)A.岳飞B.关羽C.文天祥D.韩世忠4.下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是(C)A.秦朝B.隋朝C.宋朝D.元朝5．元朝为什么能够统一全国？6．中国封建社会有几次结束大分裂之后的大统一局面？秦、汉、西晋、隋、元拓展反思蒙古族--蒙古族，是主要分布于东亚地区的一个传统游牧民族，是中国的少数民族之一，同时也是蒙古国的主体民族。此外，蒙古族在俄罗斯等亚欧国家也有分布，鄂温克族和土族也有时被认为是蒙古族的分支。蒙古族始源于古代望建河（今额尔古纳河）东岸一带。13世纪初，以成吉思汗为首的蒙古部统一了蒙古地区诸部，逐渐形成了一个新的民族共同体。蒙古族人民世居草原，以畜牧为生计，过着“逐水草而居”的游牧生活。 |
