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第13课宋元时期的科技与中外交通教案21

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宋元时期的科技与中外交通学习目标1.掌握宋元时期活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播,由此进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献。2.分析宋元科学技术高度发展原因,培养学生全面、系统地思考问题的能力以及概括、归纳的能力。3.宋元时期发达的中外交通,有利于中外往来,更有利于促进经济、文化科技的交流。4.对学生进行爱国主义教育,使学生认识到中华民族对人类文明的巨大贡献,增强学生的爱国主义情感和民族自豪感。重点难点重点:1.活字印刷术的发明、指南针、火药的应用及向世界的传播。2.发达的中外交通。难点:中国对世界历史的影响。教学过程我国古代的四大发明,是我国成为文明古国的标志之一,对世界文明的发展起到很大的推动作用。我们前面已学过造纸术,那么另外三项发明是什么?又起到怎样的作用?大家知道吗?下面我们就一起走进灿烂的宋元文化一起去了解一下吧!1.自读课本。2.结合学生用书“课前预习案”,在书中找到答案,并在书中画上记号。探究一活字印刷术的发明我国在隋唐时期发明了雕版印刷术,促进了文化的发展,到了宋代的印刷技术有了新突破,这就是活字印刷术的问世。1.活字印刷术是何时,由谁发明的?有何地位?(北宋毕昇发明的,比欧洲早约400年。)2.活字印刷术之前中国已经有了雕版印刷术,举例说明印刷的质量或水平如何?(雕版印刷,唐朝印制的《金刚经》是世界上现存的最早的雕版印刷品,画面精美,文字清晰,堪称精品(展示图片。)既然这样,为什么后来被活字印刷取代?(雕版印刷比手抄方便许多,一次可印几百上千本。但也有很大缺点,那就是费时费工,发现错别字需整版重新雕刻。如:宋太祖时由官方主持刻印《大藏经》,耗时12年、雕版13万块,印完后堆积如山的雕版派不上用场。另外,当时一个刻工一天只能刻四五十个字,一本六万字的书就需要三四年才能刻完。因此,印刷术的改革创新已经成为文化事业发展的需要,北宋时平民毕昇在世界上首先创造了活字印刷术。)3.你能演示一下活字印刷的原理吗?它的进步性体现在哪里?(小组成员用准备好的橡皮泥、膜、纸等道具演示活字印刷的原理,突出归纳出活字印刷中的四道工序:刻制单字、排版、印刷、拆版。注:“动动手”的活动在此时进行,既可以亲身感受活字印刷的过程,又可以体验发明创造的艰辛,并有助于理解学习的内容。小组成员解释:对比雕版印刷和活字印刷的不同,体会毕昇的进步性。创“新”性方面突出两个“变”:变死字为活字,变死版为活版,既经济又省时。)4.泥活字的出现有何意义,它以后又有了怎样的发展?(活字印刷是印刷品史上的一次革命,它提高了印刷效率,但由于泥活字易损坏,难着墨,未能大力推广。直到元朝时王桢发明了木活字才大力推广。印刷术在以后不断改进和发展,又有了锡活字、铜活字以及套色印刷等。今天,印刷业已告别了“铅与火”的时代,进入到“光与电”的时代。)5.活字印刷术发明之后,传播到了世界各地,有何影响?(活字印刷术的广泛应用的确给文学的发展带来极大的便利,比如我们所熟知的外国文豪莎士比亚、雨果、巴尔扎克、托尔斯泰等的作品问世都是出现在活字印刷术普遍应用之后;我国的四大古典名著也是如此;中国古代文学形式如《诗经》诸子散文等样式都很短小精悍,可能也跟当时还没有活字印刷术有关。)探究二指南针、火药的应用1.假如你是一名海员,驾驶一艘船在茫茫的大海上行驶,那么船上首先要具备什么?(指南针)指南针是利用什么原理制成的?(磁石指南的特性制成的。)2.你能讲一个我国古代人民很早就会利用磁石特性的故事吗?(据说秦始皇统一六国后,在修阿房宫时,宫中有一座门是用磁石做成,如果有人身穿盔甲,暗藏兵器,入宫行刺,就会被磁石门吸住。这个故事告诉我们,古代劳动人民很早就掌握了磁学知识。当然人们除了知道磁石吸铁,还知道磁石能够指示方向。早在战国时,人们就制成了指示方向的仪器,叫做“司南”。展示司南图片。)3.指南针是何时发明的?它是用什么方法制成的?罗盘针比司南有哪些进步?(北宋。北宋初期,人们发明人工磁化法,用天然磁石摩擦钢针,制出指南针。罗盘针是人们把指南针固定在方位盘里制成,便于携带,准确性高。)4.据说这种导航仪在两宋时期很快应用,有史实作证吗?应用的原因是什么?(小组成员展示两段资料并解释:“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。”——北宋朱彧《萍州可谈》“渺茫无际,天水一色,舟舶来往,唯以指南针为则。昼夜守视唯谨,毫厘之差,生死系矣。”——南宋赵汝适《诸蕃志》以上材料说明北宋末年指南针开始用于航海。原因:随着海外贸易的发展,航海业迫切需要一种准确可靠的导航仪器,于是指南针应用于海上。)5.指南针的广泛应用对中国和世界航海事业有何作用和影响?(指南针的应用使人类可以全天候航行,将“原始航海时代推至终年”。指南针被人们赞誉为“水上之友”,它在南宋时经阿拉伯人传到欧洲,为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲,提供了重要条件。)6.火药中的“药”作何解释?什么时候有了火药的配方?(这说明了火药的发明与“药”有关系,事实上火药是我国古代炼丹家在炼制丹“药”的时候无

 

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