第二单元一、选择题1．下列关于两宋时期少数民族首领和其所建立政权的对应关系，不正确的是A．阿保机——契丹 B．元昊——西夏C．阿骨打——金 D．铁木真——辽2．史书记载，宋太祖谓“宰相须用读书人”；北宋宰相文彦博说，是皇帝“与士大夫治天下”；南宋高宗则谓，宋朝“设科取士，本欲得贤以共治天下”。为此宋代实行文治。下列属于其加强文治内容的是①改革和发展科举制②增加科举名额③让文官担任要职④设立进士科A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。北宋时兴起，后来发展成著名瓷都的城市是：A．杭州 B．泉州 C．景德镇 D．广州4．某同学在学习过程中，收集了如下图片资料。由此推断该同学的学习主题是/A．政权并立 B．艺术精湛C．民族融合 D．商业繁荣5．岳飞诗曰：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”在这里，匈奴是指A．匈奴贵族 B．女真贵族 C．契丹贵族 D．党项贵族6．东汉末年，关中地区人口从240万减少到50万，扬州从320万增加到433万，荆州（今湖北境内）从359万增加到620万．导致这一时期南北人口变化的主要因素是A．江南地区开发 B．北方战乱频繁 C．经济重心南移 D．民族融合加强7．宋朝时期为了加强对海外贸易的管理，在主要港口设立的机构是A．都护府/ B．市舶司 C．中书省/ D．宣政院8．“蓝蓝的天空，清清的湖水。绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊……”《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的元朝，其建立者是A．成吉思汗B．忽必烈C．阿骨打D．耶律阿保机9．“苏湖熟，天下足”表明全国的经济重心发生了转移，其方向是A．从长江流域转移到黄河流域B．从黄河流域转移到长江流域C．从长江流域转移到珠江流域D．从珠江流域转移到长江流域10．宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职。这体现的宋朝的政策是A．休养生息政策 B．重武轻文政策 C．重文轻武政策 D．对外开放政策11．有人说，新成立的雄安新区将成为中国的另一个腹地。在元朝，直属于中央的中书省被称为“腹里”。当时被称为“腹里”的是A．山东山西河南B．山东山西河北C．山东山西陕西D．山东山西北京12．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是A．宋辽对抗 B．南宋与金对峙C．北宋与金对峙 D．宋夏和议13．王安石曾在《元日》里写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”诗中所描述的节日应该是A．元宵节 B．冬至 C．寒食节 D．春节14．历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的是A．科举考试时用纸答题 B．唐朝时，远航的船上装有指南针C．宋朝时，人们过节放鞭炮 D．元朝时，阅读活字印刷的书籍15．明朝设立的对官吏和百姓进行监视、侦查、逮捕和处罚的特务机构是①兵部②锦衣卫③东厂④刑部A．①②B．③④C．①④D．②③16．钱文忠在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照……”下列哪位著名小说家以该僧人取经的故事为素材创作了一部长篇神话小说？A．罗贯中 B．吴承恩C．施耐庵 D．曹雪芹17．“都省握天下之机,十省分天下之治”,这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是A．实行郡县制 B．实行分封制 C．实行行省制度 D．实行科举制18．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是A．统一的多民族国家 B．民族政权并立C．诸侯争霸 D．繁荣与开放的社会19．如下图内容记载的科技成就是//A．造纸术 B．指南针 C．造船技术 D．活字印刷术20．以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片，由此可知他们探究的主题是/A．魏晋时期江南地区的开发 B．两宋时期民族关系的发展C．两宋时期对外贸易的繁荣 D．两宋时期社会经济的发展二、材料分析题21．某校七年级同学开展“话说元朝”的专题学习，请你参与下列活动。【分析材料】有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……若元，则起朔漠，并西城，平西夏，灭女真，……而天下为一。……立中书省一，行中书省十有一……(1)根据上述材料，写出两点历史信息。(2)材料中使“天下为一”的人物是谁？【理解学习】诏令：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”(3)以上材料体现出统治者怎样的思想？【论从史出】史实结论元朝时各族人民长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小。进入中原的契丹人、女真人等与汉族逐渐交融在一起。当时有许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，他们同汉、蒙等族杂居相处，互通婚姻，逐渐形成了一个新的民族——回族。(4)论从史出是一种学习方法。根据以上史 |
