人教版数学八年级下册19.1.2第1课时函数的图象同步练习

19.1.2函数的图象第1课时函数的图象一、选择题1．图中，表示y是x的函数图象是（）/2/．如图是护士统计一位病人的体温变化图，这位病人中午12时的体温约为（）/A．39.0℃ B．38.2℃ C．38.5℃ D．37.8℃3．如图，某游客为爬上3千米的山顶看日出，先用1小时爬了2千米，休息0.5小时后，再用1小时爬上山顶，游客爬山所用时间t（小时）与山高h（千米）间的函数关系用图象表示是（）/4.你一定知道“乌鸦喝水”的故事吧！一个紧口瓶中盛有一些水，乌鸦想喝，但是嘴够不着瓶中的水，于是乌鸦衔来一/些小石子放入瓶中，瓶中水面的高度随石子的增多而上升，乌鸦喝到了水/，但是还没解渴，瓶中水面下降到乌鸦够不着的高度，乌鸦只好再去衔些石子放入瓶中，水面又上升，乌鸦终于喝足了水，哇哇地叫着飞走了．如果设衔入瓶中石子的体积为x，瓶中水面的高度为y，下面能大致表示上面故事情节的图象是()/二、填空题5．星期日晚饭后，小红从家里出去散步，如图所示，描述了她散步过程中离家的距离s（m）与散步所用的时间t（min）之间的函数关系，该图象反映的过程是：小红从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会报后，继续向前走了一段，在邮亭买了一本杂志，然后回家了．依据图象回答下列问题/（1）公共阅报栏离小红家有______米，小红从家走到公/共阅报栏用了______分；/（2）小红在公共阅报栏看新闻一共用了______分；（3）邮亭离公共阅报栏有______米，小红从公共阅报栏到邮亭用了______分；（4）小红从邮亭走回家用了______分，平均速度是______米／秒．三、解答题6．如图，下面的图象记录了某地一月份某大的温度随时间变化的情况，请你仔细观察图象回答下面的问题：/（1）在这个问题中，变量分别是______，时间的取值范围是______；（2）20时的温度是______℃，温度是0℃的时刻是______时，最暖和的时刻是_______时，温度在－3/℃以下的持续时间为______小时；（3）你从图象中还能获得哪些信息？（写出1～2条即可）答：__________________________________________________．7．大家知道，函数图象特征与函数性质之间存在着必然联系．请根据图中的函数图象特征及表中的提示，说出此函数的变化规律．此外，你还能说出此函数的哪些性质？/序号函数图象特征函数变化规律（1）曲线从点A（－6，－4）至点K（7，2）自变量的取值范围是______．（2）曲线与y轴交于点D（0，4）当x=______时，y=______．（3）曲线与x轴分别交于点B（－5，0）、F（2，0）、H（6，0）当x的值分别为_____/_时，y=0．（4）曲线经过点E（1，2）当x=______时，y=______．（5）由左至右曲线AC呈上升状态当－6≤x≤－2时，y随x的增大而______．（6）由左至右曲线CG呈下降状态当______时，y随x的增大而___________．（7）由左至右曲线GK呈/____________当______时y随____________．（8）曲线上的最高点是C（－2，5）当x=______时，y有______值，且这个值为____________．（9）曲线上的最低点是____________当x=______时，y有______值，且这个值为____________．（10）曲线BCF位于x轴的上方当______时，y______0．8.（广州育才中学模拟）甲车速度为20米/秒，乙车速度为25米/秒。现甲车在乙车前面500米，设x秒后两车之间的距离为y米。求y随x（0≤x≤100）变化的函数解析式，并画出函数图象。9.（南京师大附中月考）一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时出发，匀速相向而行，两车在途中相遇后停留一段时间，然后分别按原速一同驶往甲地后停车。设慢车行驶的时间为x小时，两车之间的距离为y千米，图中折线表示y与x之间的函数图象，请根据图象解决下列问题：（1）甲、乙两地之间的距离为________千米；（2）求快车和慢车的速度。/10.某校办工厂现在的年产值是15万元，计划从今年开始，以后每年的年产值增加2万元．(1)写出年产值y（万元）与所经过的年数x（年）（x为整数）之间的函数关系式；(2)画/出函数图象；(3)求10年后的年产值．11.（南京模拟）看图说故事．请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图所示的函数关系，要求：(1)指出变量x和y的含义；(2)利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中需涉及“速度”这个量．/12.（长春模拟）在如图所示的三个函数图象中，有两个函数图象能近似地刻画如下a,b两个情境：/情境a：小芳离开家不久，发现把作业本忘在家里，于是返回家里找到了作业本再去学校；情境b：小芳从家出发，走了一段路程后，为了赶时间，