您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 七年级下册

人教部编版历史七年级下第17课明朝的灭亡教案17

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
三维目标:了解明朝末年黑暗的政治统治,明末农民起义爆发的原因,李闯王推翻明朝的基本过程;把握后金的发展和清兵入关的基本史实。分析明朝后期政治腐败的表现,分析明末政治腐败、社会动荡与农民起义爆发之间的因果联系,提高学生分析、归纳历史问题的能力、通过历史现象探索历史问题的能力;通过对腐败导致的社会问题的拓展,激发学生以史为鉴、借古鉴今的发散思维。历史上崇祯帝是一个非常勤奋的皇帝,但也无法挽救明朝的覆灭,从中认识到明朝腐败政治的巨大破坏力,从而可以理解现阶段为什么我国反腐力度如此之大。从吴三桂引清兵入关中得出一个较为正确的历史、人生、民族观。重难点:重点:明朝末年政治腐败和社会动荡;明末农民起义爆发的原因;满洲兴起和清兵入关。难点:明末农民起义爆发的原因。教学资源开发利用:图片课堂教学设计(教师活动、学生活动):【导入新课】李自成是农民革命史中一位伟大的人物。他从陕北发动革命,以“均田免赋”为号召,转战十余年,于1664年4月推翻了明朝的统治。但是,可惜他们容易为胜利所陶醉,忽视了关外的大敌,终于为满洲人所乘,遭受了失败。所以李自成既有中国农民典型的吃苦耐劳,有创造力等优点,也有农民意识,小富即安,目光短浅的缺点。前者促使他成功,后者导致他成功之后迅速败亡。今天就让我们来学习他伟大而传奇的一生。【内容探究】一、政治腐败与社会动荡师:明朝后期腐败的基本情况:社会经济虽有明显的发展,但政治腐败;皇帝多是沉迷享乐,疏于朝政;皇室内部钩心斗角,大臣们结党营私,争权夺利。师:根据教材说说明朝后期统治腐败的后果。生:朝政的混乱,造成中央对社会的控制力不断下降,法纪松弛,各级官吏贪赃枉法,对民众百般盘剥。土地兼并严重,致使大量农民流离失所。二、李自成起义推翻明朝师:根据图片简要说明明末农民起义的基本情况。材料:17世纪开始的中国气候,处于明朝小冰河时期,万历后期至天启年间中国气候显著变冷,北方风沙壅积日甚,旱灾逐年增多,农业收成锐降。与此同时,中原气温与北方农牧带的降雨量也直抵秦汉以来的最低点。整个明末时期始终伴随着旱灾、寒流、蝗灾、水灾、鼠疫、瘟疫等,此后中原气温持续下降,天下大乱,狼烟风起。师:从材料中能看出明末农民起义的原因有哪些?除了材料中所说的原因外还有哪些原因?生:气候急剧变化,导致自然灾害频发,严重影响农业生产的进行。面对灾荒,官府催征如故。材料一:天启七年(1627年)三月,陕西大旱,澄城知县张斗耀不顾饥民死活,仍然催逼税收,敲骨吸髓地榨取农民。白水饥民王二聚集了数百个无法活命的农民进行斗争,他大声问大家:“谁敢杀死知县?”大家异口同声地说:“我敢杀。”于是王二率饥民冲进县城,杀死张斗耀,揭开了明末农民战争的序幕。材料二:崇祯十四年(1641年)年初,攻占洛阳。李自成夺取洛阳后,俘获官军3000人,收缴了一批武器辎重,大大改善了农民军的装备,并使自己拥有了一支装备精良的部队。他没收了福王府中金银财货和大批粮食物资,发布告示开仓济贫,大赈饥民,令饥民远近就食。李自成、张献忠相继攻占洛阳、襄阳,宣告了明朝围剿政策的破产。材料三:崇祯十七年(1644年)年初,李自成在西安建立大顺政权后,即向北京进军。二月入山西,仅在宁武一战,即破太原等地。三月,大同、宣府、居庸降,迫至京师城下。十七日,官军三大营先降,十八日,守城太监开门献城,十九日,破皇城,朱由检自缢,明王朝的统治被农民起义推翻。师:根据材料一说说明末农民起义爆发的直接原因。生:陕西大旱,但官府仍然催逼粮税。师:根据材料二,学生抢答在明末农民起义军中发展壮大的是哪一支?为什么?生:李自成。①明末政治的腐败,社会的黑暗,土地兼并严重,农民生活在水生火热之中,社会矛盾尖锐。②李自成提出“均田免赋”的口号,深得民心。③李自成规定了严明的军纪,不许枉杀一人。④向贫苦民众发放钱粮。⑤建立政权,以作号召。师:结合课本知识,教师简单介绍李自成灭亡明朝的基本情况。生:李自成挥师北上,直抵京城,1644年,李自成不到两天就攻进城内,崇祯帝在绝望中自缢。统治长达276年的明王朝,最终被农民起义推翻了。三、满洲兴起和清兵入关师:讲述满洲兴起的基本情况:1616年,努尔哈赤统一了女真各部,建立大金,史称后金;1635年,皇太极改族名为满洲,次年改国号为清。师:阅读教材P86,学生简述清兵入关情况。生:山海关守将吴三桂降清,引清兵入关,并与清军联合夹击李自成的军队。李自成在山海关交战失利,退回北京,最后失败。【课堂小结】明末农民起义军和明清军队经过30余年的反复较量,推翻了明朝,打击了清朝,在中国农民战争史上占有重要地位,对推动社会历史发展起了一定的作用。虽然它以失败告终,但明末农民战争时间之久、规模之大、斗争之激烈、影响之深远,却为以往之农民起义所不及。板书设计:作业安排:练习册的训练案教学后记:

 

人教部编版历史七年级下第17课明朝的灭亡教案17
上一篇:人教部编版历史七年级下册第17课明朝的灭亡教案14    下一篇: 第17课明朝的灭亡教学设计10
相关资源
本册导航