您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 八年级下册

部编版八下道德与法治3.2依法行使权利导学案

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
依法行使权利【学习目标】1、知道行使权利的界限,树立法治观念,懂得依法行使权利。2、尊重国家、社会、集体和他人的权利。3、珍视公民权利,增强权利意识,了解维护权利的方式,提高维权能力,积极维护自己的权利。【重点难点】重点:行使权利有界限,维护权利守程序。难点:维护权利守程序。【自主学习】知识点一:行使权利有界限/公民如何正确行使权利1、任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的,不能权利。2、我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害、、利益和其他公民的。3、公民行使权利应依照,按照规定的、和进行。知识点二:维护权利守程序遵守正当的程序的意义:每个公民都应该树立的意识,通过正确的和维护自身权益。公民权利受到损害,要依照维护权利。公民维护权利的主要方式:协商:含义:是解决纠纷的方式。适用于:一些常见的、和交通事故纠纷等。具体方法:当事人在、的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。调解:(1)含义:是通过解决纠纷的方式。(2)调解依据:(3)调解方式:6、仲裁:(1)含义:是通过解决纠纷的方式。(2)适用于:公民与其他个人或组织之间发生纠纷和争议时,可以申请仲裁。(3)具体要求:当事人根据他们之间订立的,将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判。7、诉讼:(1)含义:是通过解决纠纷的方式。(2)民事诉讼——在或发生争议时;刑事自诉——在、等被侵犯时,向法院提起刑事自诉。行政诉讼——认为的行政行为侵犯了自己的权益时。【合作探究】活动一:P41运用你的经验在消费过程中,常见的维权方式有哪些?活动二:P41探究与分享甲队球迷的行为可能造成哪些危害?(2)公民在行使权利时不能超越的界限是什么?活动三:P43探究与分享?相关链接请说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势。(2)发生民事纠纷时,什么情况下申请仲裁?仲裁具有哪些特点?活动四:温故知新诉讼分为哪几类?回顾八上第5课内容,写出三类诉讼的含义。【随堂演练】()1.公民行使自己的权利要限制在范围之内,不能超越其范围。A.法律允许B.道德规定C.纪律规定D.制度允许()2.小强观看电影《我爱你中国》时,兴奋之处不禁手足舞蹈,大声叫好,引起周围观众的不满,有人劝阻他时,他却说:“这是我的权利和自由,你管得着吗?”对此,下列观点不正确的A.社会规则对自由起着约束和保障作用B.公民在行使自由和权利时,不得损害他人和集体的利益C.公民要在道徳等规则的范围内行使自由和权利D.公民在行使自由和权利时,必须得到他人的许可()3.农民工张某为要回被拖欠的工资,爬上楼顶以死来威胁老板,引起众人围观,导致该路段交通瘫痪,后被公安民警解救下来。在有关部门的干预下,他要回了自己的工资,但他也因扰乱公共秩序被拘留5天。下列对该事件分析正确的是①老板欠薪在先,所以张某的行为并不违法②张某应通过协商、调解、诉讼等正确的方式来维权③老板的行为属于刑事违法行为,应承担相应的法律责任④张某应树立按照法定程序办事的意识A.①②③B.①④C.②③④D.②④()4.李伟在商场买的电脑使用不久后电路就被烧毁。经专家鉴定,是电脑自身质量问题引起的。李伟维权应采取的正确方法是①与商场协商解决②到商场强行搬走一台价格相同的电脑③自认倒霉,重新购买④请求消费者协会调解⑤向法院起诉A.①②④B.①④⑤C.①③⑤D.②④⑤()5.调解是解决纠纷的有效方式。我国的调解方式包括①刑事调解②行政调解③司法调解④民事调解A.②③④B.①③C.①②④D.②③()6.社会是复杂的,未成年人难免受到伤害?当我们的合法权益受到侵害时,我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权?下列观点正确的有①非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障②要根据纠纷的性质和具体情况,学会选择正当的、合适的处理方式③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼④俗话说,“赢了官司输了钱”,所以最好不要打官司①②B.③④C.②③D.①③()7.王某骑三轮车进货途中,看到前面有一老人倒在地上,于是停车上前帮助老人。等到他返回时,市城监大队以王某乱停乱放、影响市容为由,将三轮车没收。王某对这一行政处罚不服,向人民法院提起诉讼。这一诉讼是A.刑事诉讼B.民事诉讼C.行政诉讼D.

 

部编版八下道德与法治3.2依法行使权利导学案
上一篇:八年级下册道德与法治3.2依法行使权利学案六    下一篇: 部编版八年级道德与法治下册3.2依法行使权利学案五
相关资源
本册导航