部编版道德与法治八年级下册8.1公平正义的价值课件11

第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义公平正义的价值自主学习1、公平的含义和内涵？2、公平的价值（重要性）？3、什么是正义行为？4、为什么要维护正义？（意义/作用）5、怎样维护正义？阅读教材P106“运用你的经验”提到“公平正义”，你会联想到哪些词语？公正道义公道刚正不阿铁面无私正气……仁义请同学们围绕该话题，谈谈你的见解？认识公平阅读教材第107页，“探究与分享”1、假如你是这位父亲；你会怎样分配这四锭黄金？平分黄金代表最后的父爱，各个儿子都一样，所有黄金的所有权平均分，使用权给大儿子，他能力强，能创造更多金，每年按一定比例分红给其他兄弟。2、结合“分黄金”的故事；谈谈你对公平的看法。公平通常指人们基于一定标准或原则；处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。1、什么是公平？2、公平的内涵：P108包括权利公平、规则公平、机会公平等公平内涵的基本要求：①权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动；②规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束；③机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。探究与分享你违反了交通规则！朋友，快来帮我摆平。违反交通规则，应受处罚是公平的。车主利用“潜规则”，找人“摆平”，实质就是想摆脱规则的约束，这种破坏规则公平的行为，应该受到谴责。依据你对公平的理解；请结合教材对上图中的行为和政策进行评价。规则公平感谢国家“两免一补”政策；让孩子们能上学国家“两免一补”政策，能够为每个适龄儿童和少年提供同等的发展机会和条件。该政策体现了权利公平和机会公平。权利公平机会公平权利公平国家采取措施保障公平规则公平机会公平《中华人民共和国公务员法》第七条规定，公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩。（1）公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。对个人3、公平的重要性（意义/作用）？P108（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。对社会公平竞争有利于营造更好的竞争环境，激发每个运动员的潜能，使他们能在比赛中正常发挥自己的水平，取得良好的比赛成绩。公平是个人发展的重要保障。结合图片，谈谈公平的价值。探究与分享公开信息能有效推动全国范围的反腐倡廉，推动全国自上而下依法行政，提升政府公信力，促进政府与公众合作，从而推动社会进步。公正审判有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平是社会稳定的重要基础。公平是社会进步的重要基础。“农村大学生”背负了太多物质方面和精神方面的压力，即便辛苦读到大学毕业，在就业、创业时也会有很多有形或无形的困难，需要付出更大的代价。上述不公平的现象有什么消极影响？个人应得的利益得不到保障，而且个人的尊严也没有受到应有的尊重，不利于激发自身潜能和提高工作效率。失去公平的后果：人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以维继；会对经济发展产生不利影响，甚至由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。仗义执言兢兢业业秉公执法精忠报国贪污腐败假冒伪劣考试作弊恃强凌弱正义的力量见义勇为公正廉明阴谋诡计落井下石正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。1、什么是正义行为？P109崇尚公平、追求正义是中华民族的传统美德，也是无数正义之士的追求：“杀身成仁，舍生取义”的孟子；“牧羊十九载，茹毛饮血不变节”的苏武；“义薄云天，千里走单骑”的关羽；“不为五斗米折腰”的陶渊明；“宁为玉碎，不为瓦全”的元景皓；不肯“摧眉折腰事权贵”的李白；“秉公执法，铁面无私”的包青天；“铁骨铮铮，正气浩然”的文天祥；“一颗赤心，精忠报国”的岳飞；“两袖清风，留下清白”的于谦。感受正义榜样的力量电视剧《人民的名义》为什么能引起广泛关注？《人民的名义》源于反腐败斗争的伟大实践，源于创作者敏锐地捕捉到时代的脉搏和人民心声，尤为重要的是，“人民的名义”彰显了正义的力量，必将助力清明政治生态建设，为社会传播更多的正能量。A．对毁坏校园花草树木的行为，视而不见，听之任之。B．校园欺凌。C．为“帮助”同学完成作业，小军让同学抄袭自己的作业。D．考试时小红向老师举报作弊的小明。E.为困难同学捐款、捐物、献爱心。F.随手乱扔垃圾。G.拾到他人钱财及时归还。H.上课顶撞老师。I.师生相互尊重，同学间相互友爱。判断以下哪些是正