人教部编版八年级下册道德与法治《公平正义的守护》学案

公平正义的守护一、学习目标掌握坚守公平正义的具体做法，理解守护公平正义的必要性。二、学习过程目标导学一：坚守公平1、如何坚守公平？（1）坚守公平需要我们在生活中，。（2）维护公平。（3）保障公平。（4）实现公平正义，是、和的共同责任。我们要从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。2、个人如何维护公平？（1）面对利益冲突，我们要站在的立场，，以之心为人处事。（2）遇到不公平的行为时，我们要坚守立场，敢于对不公平说“不”，采用的方式和手段，谋求的公平，努力营造一个公平的环境。3、制度如何维护公平？（1）对于而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要地对待每个人，保障每个人得到他应得的；（2）对于/而言，在解决纠纷、，化解矛盾时，要地对待当事人，切实维护其合法权益。目标导学二：守护正义4、为什么要守护正义？（1）追求正义是社会生活的一个。（2）正义感是公民的/。（3）正义、正义、正义，是我们的共同心声。我们要做有/的人，以实际行动建构正义的大厦。5、如何守护正义？守护正义。维护正义实现公平正义，是、和的共同责任。我们要从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。6、个人如何守护正义？守护正义需要/和，面对非正义行为，一方面要/斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究/，寻找有效的方法，做到/7、司法如何守护正义？/是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以为根据，以为准绳，严格遵循，平等对待当事人，确保司法过程和结果/、。知识网络四、效果检测1.党的十九大明确指出，要坚持贯彻以人民为中心的发展思想，决胜全面建成小康社会，实现全体人民共同富裕。十八大以来五年脱贫六千多万。这些都表明：（）①党和政府关注民生，追求公平正义②国家努力让全体人民共享繁荣成果③立党为公，执政为民④有利于构建和谐社会，实现同步富裕。A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③2.英国哲学家培根说：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这说明建设法治中国要（）A.要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护B.使每一个司法案件都体现公平正义C.使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者D.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一3.近来，政府的新动向引起了媒体和民众的热议：“房子是用来住的，不是用来炒的”；“促进农民工市民化”；“提高三四线城市教育医疗等公共服务水平”；“加快出台养老保险制度改革”……这表明()①政府着眼于民生建设，加快全面建成小康社会的步伐②我国积极落实教育公平、控制房价，推动城乡教育均衡发展，保障民生③这些举措是中国特色社会主义理论体系与现代化建设实践相结合的产物④人民平均享有改革成果，彰显了中国特色社会主义制度巨大的优越性和强大的生命力①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.国务院将在产业扶贫、易地扶贫搬迁、劳务输出、教育卫生扶贫等方面取得新进展，在扶贫责任落实、扶贫资金监管、激发内生动力等方面取得新突破，在化解因病致贫返贫、保障住房安全等方面进行新探索。这样做（）①促进了社会的公平正义②解决了当前我国社会的主要矛盾③推动了城乡一体化发展④表明党和政府努力实现共同富裕①② B.③④C.①④ D.②③5.为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安，党中央、国务院于2018年1月发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》，决定在全国开展扫黑除恶专项斗争。《通知》指出，把扫黑除恶与反腐败斗争和基层“拍蝇”结合起来，深挖黑恶势力“保护伞”。这表明（）①党和政府致力于维护社会的公平正义，努力构建和谐社会②为中国人民谋幸福是中国共产党的初心和使命③我国坚持依法治国的基本治国方略④我国社会的主要矛盾已转变为广大人民群众与黑恶势力的矛盾①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④6.习近平强调，要重点解决好损害群众权益的问题，绝不允许对群众报警置之不理，决不允许让普通群众打不起关司，决不允许滥用权力侵犯群众合法权益，决不允许执法犯法造成冤假错案。做到四个“决不”（）①有利于政府及其工作人员依法行政②有利于维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力③有利于促进政府决策的科学化和民主化④有利于实现社会的有序、公平、正义①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.据报道，安徽舒城中学生何梦茹好心搀扶摔倒的老人