《一根竹竿容易弯》教案教学目标：1.能学会用优美、和谐的声音，有地方韵味地演唱歌曲《一根竹竿容易弯》。2.能进行声部的和谐演唱。教学重难点：重点:歌曲《一根竹竿容易弯》的艺术处理与表现。难点：歌曲中附点与切分节奏及几个旋律大跳部位的准确演唱。教学准备：钢琴、CAI、录音机、鼓等。教学过程：一、听音乐进教师。二、哑剧导入。循环播放《一根竹竿容易弯》主旋律音乐。师：今天，我给大家表演一个小哑剧，然后请同学们猜一猜它说明了什么道理。师表演：拿一根小竹竿，轻轻折断，又拿一把竹竿，用很大的劲也折不断。拿一根纱，轻轻折断，再拿三缕麻纱，用很大的劲也扯不断。学生发言后师总结出哲理一：“一根竹竿容易弯，三缕麻纱扯脱难。”三、新课学习。听赏与学唱歌曲主旋律。（1）听赏。何纪光演唱版《一根竹竿容易弯》。师：有一首歌正唱出了这个道理。请听《一根竹竿容易弯》。边听边想：这是哪里的民歌，你是从哪一点听出来的？师总结：这是一首由著名男高音歌唱家何纪光先生演唱的湖南民歌，它具有浓郁的湖南地方特色。歌曲内容告诉我们团结合作是多么重要。在我们的生活、学习中，处处需要团结合作。师：上节课通知大家我们要举办一个“音乐河龙舟赛”，大家带工具来了吗？……（生出示竹竿。）今天，我们正式举办这次比赛。这次比赛目的是：在音乐河中体验怎样合作。宗旨:是友谊第一，比赛第二。首先，全班分成两个队：猛虎队和蛟龙队，每队两条小船。大家先推选各自的队长。（推选出来后，两队长各持队旗）大家可以选择与自己合作最默契的伙伴组成龙舟队。但是各队的人数要一致。请两位队长来协调。（生边轻声跟唱边组队，坐好位。）循环播放童声版单声部歌曲《一根竹竿容易弯》。（2）主旋律模唱。播放《一根竹竿容易弯》伴奏音乐。师：哎，龙舟赛就要开始了，大家快快准备，把船划到比赛地点去。猛虎队上路咯。这段音乐河的旋律真美，让我用二胡把它演奏出来。（A）生用“dang”模唱主旋律，师用二胡伴奏，生边唱边用竹竿模仿师拉琴，帮助自己找到旋律的流畅感。师：看，蛟龙队也出发了，让我们来享受音乐河柔美的清风。（B）师带生“lü”模唱主旋律（和伴奏音乐唱）。（C）学生视唱曲谱（师用键盘伴奏）。（唱之前出示1234567七个音符）。师：（唱完后答）最多的是613，没有47两个音。师总结：这首歌曲采用民族五声羽调式，由6、1、2、3、5五个音组成，骨干音为6、1、3。（3）唱单声部歌词。 |
