《回忆》教学反思这一节是欣赏课，欣赏音乐剧是第一次尝试，音乐剧的魅力不仅仅是一两首流行歌曲，在剧中性格各异的任务、丰富多样的舞蹈、灵活多变的表演、设计精妙的化妆造型都是音乐剧不可或缺的重要组成部分。我重点放在引导学生参与、体验音乐活动，有选择的观看和有目的的提问，一步步引导学生发型音乐剧的表现手段及风格特点。学生们开始观看视频很感兴趣，从课前教师对每个人物分析进行了大致的了解，抓住学生们的兴趣，分别用对比、分析等方法让学生感受到音乐剧的情境，每个情境中的不同情感，体会其特点和表现手段。引导学生抓住细节，发现演员的表演技巧（在精彩环节，找部分同学模仿，提高学习兴趣与乐趣）从而完成教学任务 |
