学习伴成长1.生活处处皆学习,下列同学的做法属于学习的是（）①小青利用课余时间阅读课外书籍②小胜周末去敬老院做义工③小鹏回家自己做饭④小莉与同学讨论疑难问题A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④2.由于父母忙于工作,疏于对小龙的辅导,小龙进入中学以后,慢慢地开始厌学,作为好友的小新应劝他（）A.学习需要自觉、主动的态度B.学不学习是自己的事,不用管别人的想法C.在学校里学习,回家以后就不用学习了D.机智如我,不用学习3.现代社会要求每个人都树立终身学习的观念。下列古语与这种观念一致的是（）A.吾生也有涯,而知也无涯B.三人行,必有我师焉C.千里之行,始于足下D.学而不思则罔,思而不学则殆4.在当代,只有学习、掌握知识,才能获得良好的就业机会,为社会创造更多的财富;才能丰富和完善自己,享受现代文明。从这个角度看（）①学习打开了生命的视窗②学习让我们体验不同的学习方式③学习提升了我们的能力和智慧④学习让我们变得更加独立和自由A.①②③B.②③C.①③④D.①②③④5.下面漫画中人物的对话,空白处应填写（）①学习与发展自我关系不大②学习让我们能够拥有更充实的生活③学习能为幸福生活奠基④学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④6.下面选项对图片反映内容认识正确的是（）①这些行为都是学习的体现②学习就是在学校里接受教育③学习就是参加课外活动④学习还表现为探究、发现、体验和感悟A.①④B.①②C.②③D.③④7.美国著名女作家海伦·凯勒,在19个月大时因病失去了视力和听力。但她在家庭老师的指导下,学习盲文,还学会了说话。在19岁的时候,她考进了哈佛大学拉德克利夫女子学院。她用自己的毅力缔造了人生的神话,海伦·凯勒的经历说明（）①学习点亮生命②学习让生活更充实③在学习中,我们可以帮助他人④在学习中,我们获得成长A.②③④B.①②③④C.①②④D.①③8.欣赏下面的漫画《丑小鸭变成白天鹅》从中我们可以获取的信息是（）①学习能够提升我们的能力和智慧②学习能够让我们生存③学习可以让我们不断地自我更新、自我提升④学习点亮生命,可以塑造一个新的自己A.①②③B.②③④C.①③④D①②①9.进入初中后,学校各种各样的社团都在招新,小明想参加泥塑沙龙,父母却认为中学阶段的任务就是知识学习,参加社团是不务正业。下面选项能成为帮助小明说服父母的是（）①学习不仅包括知识的获取,也包括能力的培养②学习不仅表现为接受和掌握,也表现为探究、发现、体验和感悟③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是一种成长④课堂上知识学习已不再重要,不能适应新的社会发展需要A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.专家指出,21世纪需要的是具备”4C”能力的人才。“4C”能力即CriticalThinkingandProblemSolving(批判性思辨与解决问题的能力)、Communication(沟通能力)、CreativityandInnovation(创造与创新),Collaboration(团队协作)。以下做法体现这要求的是（）①课堂学习之余热心公益事务,培养领袖才能②树立终身学习的观念,提高终身学习的能力③广泛涉猎课外知识,积极适应知识更新的要求④初中未毕业就退学求艺,立志成为能工巧匠A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.我国著名科学家、教育家钱伟长曾说:“我36力学,44岁学俄语,58岁学电池知识。不要以为年纪大了不能学东西,我学计算机是在64岁以后,我现在也搞计算机了、”钱老的话告诉我们（）①学习没有终点,人有学习的天性②不断学习能满足我们生存和发展的所有需要③要善于抓住各种机会去学习、充实自己④终生都在学习能充实我们的精神生活,不断提升生活品质A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④12.分析说明题我国古代著名书法家王羲之练习书法很刻苦,甚至连吃饭、走路都不放过,真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔,他就在身上划写,久而久之,衣服都被划破了。王羲之常临池书写,就池洗砚,时间长了,池水尽墨,人称“墨池”。(1)请你说说王羲之的故事给我们的启示是什么?(2)请你写出劝学或勤奋苦读的格言。(至少两句)13.实践探究题某校七年级(2)班的同学们围绕“怎样正确看待学习”展开了一场激烈的课间辩论,请你参与进来,并完成如下任务:镜头一:小明:只有安分守己地待在学校里才是真正的学习,学习就是熟练掌握老师传授给我们的知识......小华:不对不对,学习的含义比你所说的要广泛得多,只要做个有心人,学习无时不在、无处不在,社会就是一所大学校.镜头二:小强:有个问题扰我很久了,我们是从什么时候开始学习的呢?幼儿园?小学?我们什么时候就不需要再学习了呢?大学毕业以后?参加 |
