第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1。1我与社会（1）结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。参与社会实践；进行社会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等。（2）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？感受到社会是绚丽多彩的；感受到国家正在变化；感受到能够学到很多知识；感受到提高与人交往沟通的能力；等等。1.为什么要感受社会生活？（参与社会生活有哪些感受？）（括号，P4第1段）（抄在第1段上空白处）①社会生活绚丽多彩。（第2行最后几个字）②社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深。（第4行中间）③更加关注社区治理，并献计献策。④会更加关心国家发展把人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就织成一张“大网”。同学父母老乡朋友同事老乡朋友家人结成网说明人是社会的有机组成部分女儿姐姐学生消费者思考：同一个人，为什么身份不同？所处的社会关系不同，身份不同2、个人与社会的关系是怎样的？（曲线）（P4第2段第1句）①个人是社会的有机组成部分；（P5第1段第1句）②人的身份是在社会关系中确定的。不同的社会关系，我们具有不同的身份。（抄在空白处）③个人与社会的关系是相互依存；相互制约；相互促进；对立统一。说一说：你知道哪些社会关系？如：公交车司机和乘客、父母与孩子、老师和学生······3.几种主要的社会关系（括号，P5相关链接）血缘关系。地缘关系。业缘关系。（1）血缘关系以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如亲戚。（2）地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如老乡，邻居等。（3）业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如师生、买卖、雇佣、同学关系等。1、随着我们年龄的增长，在社会中我们（）①不再关心国家发展②对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻③会更加关注社区治理，并献计献策④会与越来越多的人打交道A．①②③B．①②③C．②③④D．①②④C2、我们每个人周围都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这启示我们需要（）A．融入社会生活B．沉浸在个人的生活圈子，不与他人接触C．不接触复杂的社会生活D．只融入学校的学习生活A3、个人是大海中的一滴水，不滴水离不开大海。这说明（）A社会是由个人组成的B个人不可能离开社会独立存在C每个人都要了解社会D人类具有创造幸福的能力B4、社会生活是多色调的，难免出现贫困、不公等社会问题。面对这些问题，正确的认识是（）A.这是很正常的，这些问题通过社会成员的共同努力一定会得以解决B.因为这些问题的存在，我们的社会变得很阴暗，让人们看不到光明C.不能接受这些现象的存在D.我们的社会正是在发展过程中，在解决问题的过程中展现她的美好D5、生活中，不只是阳光坦途，也有风雨坎坷。当身处困境时，你应该（）A.悲观失望B.心理极不平稳，总想着自己倒霉C.顺其自然，听凭命运的安排D.积极努力，求助社会6、在古代的“同窗”、“同席”到今天的同学、校友，这些社会关系的确立都是基于（）A.法律关系B.血缘关系C.地缘关系D.业缘关系DD7、作为子女要孝敬父母；作为学生要遵守纪律，作为公民要遵守法律。对此，认识错误的是（）A人的身份是通过社会关系确定的B每个人的身份是固定的C不同的身份承担不同的责任D在不同的社会关系中，有不同的身份B8、下列诗句不能体现个人和社会关系的是（）A先天下之忧而忧B学海无涯苦作舟C人生自古谁无死，留取丹心照汗青D横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛B |
