1.关于自由和规则的关系,行星说,自由就是在各自的轨道上运行;火车说,自由就是在铁轨上来回奔跑;鱼儿说,自由就是在河水里欢快地嬉戏;风筝说,自由就是系着一根长线在空中飞舞;汽车司机说,自由就是握好方向盘,按交通规则行驶。这说明 ()A.自由和规则毫无关系B.规则是对自由的束缚C.自由和规则相互冲突D.规则是对自由的保障2.自2020年4月1日起,《城市轨道交通客运组织与服务管理办法》正式实施。地铁车内进食,外放手机声音,随地吐痰、便溺、乱吐口香糖,乱扔果皮、纸屑等废弃物,躺卧或踩踏座席等不文明行为被纳入“黑名单”。对此,下列理解正确的是 ()①这些地铁规则划定了自由的边界②自由不是随心所欲,受社会规则的约束③遵守这些规则需要他律和自律④违反上述规定要受到治安拘留的处罚A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.今天,我们享受着列车提速、高铁联网、硬件设施不断升级的优越条件,但文明素质的“考场”无处不在。能否在内心树立起对规则和公德的敬畏,取决于每个人能否自律。自律就是 ()①严于律己②不断自我反省③做到积极制定规则④克服已经发现的不良行为A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③4.遵守社会规则,需要监督、提醒、奖惩等外在约束。下列言语或事例属于他律的是 ()①孙武练兵,纪律严明②溺爱之子不成材,小树不修不成苗③小明经常反省自己,自觉纠正错误④司机小李坚持酒后不驾车A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.据《元史·许衡传》记载:许衡与友人外出,因天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为所动。有人劝解道:“乱世之时,这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人,难道我心中也无主吗?”这个故事教育我们 ()A.要坚定维护规则,积极改进规则B.不遵守规则一定会受到法律的制裁C.遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束D.遵守规则需要敬畏规则,将规则内化于心,外化于行6.新出台的民法典1260个条文中,有613个条文是对原有民法规范的创新和修改,使之成为民法典的新规则。这对我们的启示是 ()A.一些原来没有的规则,需要制定B.一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要废除C.一些原有的规则失去了存在的合理性,需要加以调整和完善D.我们要积极改进规则,让规则更加符合人民的利益和社会发展的要求7.规则不是一成不变的,我们要积极改进规则。下列对改进规则解读有误的一项是 ()A.张老师接手八年级(2)班后,发现班级没有“班规公约”,于是组织同学们民主制定“班规公约”,这属于制定规则,不属于改进规则B.我国实施了50多年的劳动教养制度因不合理被依法废除,这体现了规则的改进C.上海迪士尼对禁止外带食品的规则做出调整,相关细则正在制订,这说明规则需要调整和完善D.我们公民可以对新规则的制定建言献策,使其更符合人民的利益和社会发展的要求8.随着社会的发展和变迁,社会规则也要与时俱进,不断改进和完善。对此,下列说法正确的是 ()A.社会规则的制定是成年人的事,与青少年无关B.青少年应积极参与规则的改进和完善,为新规则的形成建言献策C.青少年要坚定维护规则,将规则执行到底D.青少年应提醒、监督、帮助成年人遵守规则,未成年人只要不触犯法律即可9.新冠肺炎这场重大疫情,给我们上了一堂生动的规则意识课:“还有人在公然贩卖野生动物”“拒戴口罩,谩骂威胁志愿者”“疫情当前,某些茶馆内仍有人聚众打麻将”……这些规则意识淡漠的人,使疫情防控变得更加困难。网友发声:防疫关键时期,这类事件频发,规则意识有没有?网友跟帖:规则与自由就像孪生兄弟,如果大家都漠视规则,那真正的自由何在?(1)网友说:“规则与自由就像孪生兄弟。”你认同这种观点吗?请说明理由。(2)上述材料启示我们应怎样遵守和维护社会规则?10.材料一第十三届全国人民代表大会第三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。新修订的民法典将给我们的生活带来新的变化:“守护头顶的安全”“网贷被套路不用怕”“孩子给游戏大额充值可退款”等新规。材料二“无论在任何情况下,都不得请假不上课”“严禁与外班学生进行接触、严禁使用网络软件工具聊天”。某中学一份“22条班规(暂行条例)”在网上传播并引发讨论。针对网传班规,校方回应称:学校已经责令修改,并未通过。材料三2020年3月10日,生态环境部新闻发言人表示,将研究把野生动物保护法律法规执行情况纳入中央生态环境保护督察范畴,推动地方党委和政府及其有关部门落实主体责任,确保有关措施落地见效。(1)材料一和材料二分别说明了本课时所学的哪些知识?两则材料共同说明了什么?(2)如果有关部门就“把野 |
