您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 八年级上册

部编版八年级上册道德与法治尊重他人课件39

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
体现了对他人的不尊重智慧导入第1课时尊重他人第四课社会生活讲道德学习目标1、懂得尊重是文明社会的重要特征,社会生活中尊重他人是一种美德。2、掌握尊重他人的方法。(重点)3、能够自尊尊重他人,对他人持友好态度。(难点)快乐导学一阅读课本P32—P36回答下列问题:自主学习1.尊重他人的含义?2.为什么要尊重他人?3.如何尊重他人?1.尊重他人的含义?尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。2.为什么要尊重他人? (尊重的重要性)①尊重即尊敬,重视。尊重他人是一个人内在维养的外在表现.社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等,②每个人都是有尊严的个体都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。满足感成就感等.相反,如果得不到他人的尊重与认可往在会产生自卑感、挫败感等。③尊重使社会生活和谐融治。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够减少摩擦.消除隔阁,增进信任,形成互敬互爱的融治关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。3、如何践行尊重从我做起? (如何尊重他人?) (1)积极关注、重视他人。(①尊重首先要积极关注他人,对他人给予细致、耐心、周全的关注和对待;而冷落他人、忽视他人的感受和情绪情感,都是不尊重他人的表现。②我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给子热情的帮助。)(2)平等对待他人。(①我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。②社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。)(3)学会换位思考。(在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。)(4)学会欣赏他人。(我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。)合作探究材料一:“你穿得这么脏,就不该坐公交车,应该自己走路回家!”在一辆巴士车上,一位穿着时髦的老太太正呵斥一名衣服上沾有尘土和涂料的火民工。她的这一行为遭到多名乘客的谴责。材料二:雨彤随进城务工的父母来到某校八年级(2)班就读。一天,同班同学文轩的钢笔不见了,他不假思索地就说是雨彤偷的,无论雨彤如江超释都没用,这时其他同学也向雨彤投来鄙视的目光。第二天,文轩才发现,自己的钢笔落在老师的办公室了。对此,很多同学建议文轩向雨彤道歉,但文轩认为,如果道歉就会在同学面前丢面子。(1)材料中老太太的行为正确吗?为什么?(2)材料二中文轩有没有做到平等待人?我们应如何理解平等待人?(3)请你分析我们应该如何践行尊重从我做起?(1)材料一说明了老太太对农民工不尊重,老太太的做法是错误的,因为他没有认识到每个人都是有尊严的个体,都应该得到尊重。(2)材料二反映了文轩对农村来的雨彤没有做到平等待人。平等待人要求我们:①我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。②社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。(3)①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。尊重他人尊重从我做起尊重他人的重要性尊重他人的意义积极关注,重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人为什么怎么做尊重是交往的起点1.自尊的人不仅懂得自我尊重,同时也希望得到社会、集体和他人的尊重。受到他人尊重能够()①增强自尊、自信②产生自卑感、挫折感③产生良好的心理体验④能产生较高的成就、权能A.①②B.②③C.①③D.②④C成功达标2.山东省某高速公路收费站打出了这样醒目的标语:“车让人,让出文明;人让车,让出安全;车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。”这一标语的内容说明了()①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②尊重使社会生活和谐融洽③处处忍让有损个人人格尊严④尊重能促进社会进步,提高社会文明程度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B3.尊重他人,就要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方。学会欣赏他人,我们要()①善于发现他人的潜质和特长②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点③给予他人积极的评价④学会阿谀奉承他人A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④A4.小林成绩一般,小俊成绩优异。两人是同桌。这天,小俊被一道数学题难住了。小林说:“我来试试呢。”小俊不屑地说:“你也能解出来?真是异想天开!”下列评论正确的是()A.小俊做得对,但说话时要注意沟通技巧和文明礼貌B.小俊做得不对,应看到智力低下的人身上也有闪光点C.小俊做得对,我们要正视学习成绩和学习能力的差异D.小俊做得不对,成绩差异不能成为不尊重他人的理由D5.一位环卫工人想买杯冰饮,但最便宜也得6元钱一中杯,他犹豫了一下还是决定买

 

部编版八年级上册道德与法治尊重他人课件39
上一篇:部编版八年级上册道德与法治4.1尊重他人课件36    下一篇: 部编版政治八年级上册尊重他人课件35
相关资源
本册导航