部编版政治八年级上册尊重他人课件35

八年级（上）尊重他人导入一道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。导入二通过上节课的学习，我们知道了社会是有秩序的，秩序需要规则来维护。社会生活是讲道德的，在与人交往的过程中，要学会尊重他人，那么尊重的含义是什么？尊重他人的原因和措施分别是什么？新知讲解下列行为是否做到了尊重他人？一、尊重是交往的起点新知讲解含义：尊重即尊敬、重视。1、尊重的含义及表现表现：尊重他人的人格、权利。新知讲解“”标题文本这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容林丹和李宗伟，一个是金牌拿到手软，光世界冠军就有将近20个的大满贯得主，另一个是无法实现奥运冠军梦的“千年老ニ”。可是这阻止不了每次比赛结束后林丹与他的拥抱。林丹说:“你们除了看到我以外，也应该看到我的对手李宗伟，我不觉得他是失败的。他通过努力让很多人也认可他，我觉得这就足够了。（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。新知讲解我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里感觉很好。只有他人尊重我，我才会尊重他人。要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己。别人是否尊重我，我不在乎，我只关心自己内心想法。你赞同哪位同学的观点？有人说“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。(2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。新知讲解你如何看待以下观点？图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆阅读。图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的着装。(3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。新知讲解尊重是相互的。尊重能减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。孟子名人曰新知讲解（一）为什么尊重他人？1、尊重是交往的起点。2、尊重他人是一个人内在修养的外在表现。3、每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。4、尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。新知讲解二、尊重从我做起小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。情境一小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。情境二小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。情境三如果你遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。新知讲解农民工叔叔们为什么不坐座位？分享新知讲解1、左图中女士为什么会有这样的行为？2、右图中的大男孩为什么会有这样的行为？3、你赞同谁的做法？说明你的理由。分享与探究新知讲解1、请同学们看图片，猜一猜发生了什么事？这件小事发生在西安。一位农民工因不忍弄脏刚清洁完的银行地面，脱掉脏鞋跪在ATM机前操作。被农民工兄弟的行为深深感动，银行保安连声说:没关系，没关系，再拖遍就行了。看似一桩小事，却让不少网友泪奔。2、这个感人的小故事给你什么启示？我们应该如何尊重他人？分享新知讲解“脱鞋取钱”故事网评爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。农民工对他人劳动的尊重，保安员对他人人格的礼敬，成就了“脱鞋取钱＂的暖人一幕。“己所不欲勿施于人”它启发我们，化解摩擦、弥合分歧，需要更多这种体现在一言一行的温暖对流，需要更多为对方着想的积极心态。新知讲解有人问孔子对自己的弟子的评价，孔子说：“颜回比我贤明，子贡比我善辩，子路比我勇敢。”“他们都比你强，为什么还会拜你为师呢？”“他们认我为师，不是因为我比他们更贤能，而是我能让他们发扬优点。这便是孔圣人懂得欣赏的眼光！说说这则故事给你有何启示？告诉我们应该如何尊重他人？“尺有所长，寸有所短。”我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。名人曰新知讲解夸一夸赞一赞赞赞赞?请用一句话赞美你欣赏的同学。她/他身上有什么值得你学习的地方新知讲解（二）如何尊重他人？赞赞赞?1、积极关注，重视他人2、平等对待他人3、学会换位思考4、学会欣赏他人达标检测拓展提升吸烟有害健康，已经成为妇孺皆知的常识，公众对二手烟危害的认识与自我保护意识明显提高，对目前室内无烟环境的满意度普遍较低。室内无烟环境成为公众诉求。请从“尊重他人”的角度谈谈对上述材料的认识。（1）尊重即尊敬、重视。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。在公共场所吸烟既是对他人的不尊重，也是对自己的不尊重。（2）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。公共场所禁止吸烟、室内禁止吸烟等规定能有效减少社会摩擦，形成互敬互爱的融洽关系。（3）吸烟者应尊重他人的感受，学