第二课时以待人第四课社会生活讲道德 八年级上册第二单元《遵守社会规则》文明有礼的意义是什么？如何做一个文明有礼的人?知识目标什么是礼？21、什么是礼？语言文明仪表端庄举止文明（礼的含义）尊重谦让与人为善（礼的表现）活动一初识礼文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。2、文明有礼的重要意义6看了这些图片，你有什么感想？（2）文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。2、文明有礼的重要意义看了这些图片，你有什么感想？在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。（3）文明有礼体现国家形象。2、文明有礼的重要意义习近平访新西兰“碰鼻礼”3、如何做一个文明有礼的人?（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。二郎腿3、如何做一个文明有礼的人?（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。3、如何做一个文明有礼的人?随堂练1.文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。下列语句符合这一观点的是（）A、俭，德之共也；侈，恶之大也。B、己欲立而立人，己欲达而达人。C、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。D、以责人之心责己，以恕己之心恕人。2、下列情境中,不符合基本交往礼仪的是()A.与人交谈时:态度谦和,认真聆听B.接听电话时:不随意挂断对方的电话C.家中来客时:漫不经心,不予理睬D.与少数民族交往时:尊重其礼仪习俗3、大作家夏衍老人临终前感到身体十分难受,秘书就说:“我去叫大夫。”不料老人极其艰难地说了一句:“不是‘叫’,而是‘请’。”一个“请”字告诫我们,在人际交往中要()A.举止端庄B.学会倾听C.学会妥协D.待人礼貌4、著名作家歌德说:“有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的,它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”这句话告诉我们()A.礼貌表现出一个人良好的文化内涵和修养B.礼貌是决定事业成功的唯一因素C.礼貌在文明社会是可有可无的D.一个人只要有爱就可以了,无须其他因素5、下列属于文明礼貌行为的是()A.中学生可以佩戴首饰上学B.说话要注意场合,态度诚恳C.妨碍他人不道歉无关紧要D.与他人发生摩擦,大打出手4.2答案：1.C2.C3.D4.A5.B |
