您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 八年级上册

人教版道德与法治八年级上册4.2以礼待人课件22

所属栏目: 八年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第二课时以礼待人第四课社会生活讲道德(1)课前学生要擦净黑板、讲桌,协助老师做好上课准备工作(2)预备铃响学生立即归位,准备好学习用品,静候上课(3)教师进入教师宣布上课,值日生喊“起立”,全班起立鞠躬向老师问好,教师鞠躬还礼后,学生坐下。课前礼仪(4)迟到者在进门处立正喊“报告”,待老师允许方可进入教室。一、待人礼为先(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。(2)文明有礼促进社会和谐。思考:为什么在这些景点会专门用中文标识?1、文明有礼的重要性有哪些?(为什么)(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。(2)文明有礼促进社会和谐。(3)文明有礼体现国家形象。2.什么是礼?语言文明仪表端庄举止文明礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。表现二、做文明有礼的人(1)你认为小岩哪些方面做得不合适?应如何改进?小岩一家约朋友吃饭,在就餐前和就餐时,小岩的种种行为是否符合礼仪呢?抢先坐在沙发上,脚放在茶几上,自顾玩手机1不注意坐姿优雅2朋友来了,不主动打招呼不尊重客人,缺乏待客之道3菜刚上齐,他就拿起筷子夹菜吃不注意餐桌礼仪4妈妈提醒他,他很生气态度恶劣【第一夫人——外交风采展】思考:彭妈妈作为第一夫人身上有哪些特点?如何做一个文明有礼的人?(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。(1)做文明有礼的人,要态度谦和、用语文明。3.如何做一个文明有礼的人?以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人。感谢语告别语道歉语找找我们在生活中的礼貌用语。见面语(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中,我们要做到着装得体、仪表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。二郎腿3.如何做一个文明有礼的人?(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。3.如何做一个文明有礼的人?我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。课堂小结

 

人教版道德与法治八年级上册4.2以礼待人课件22
上一篇:人教版道德与法治八年级上册4.2以礼待人课件21    下一篇: 人教版道德与法治八年级上册4.2以礼待人课件24
相关资源
本册导航