教学目标1.知识目标：知道什么是诚信；理解诚信无价；知道如何践行诚信。2.能力目标：懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录。3.情感态度与价值观：培养学生诚信意识，树立诚信观念，做诚信之人。教学重点难点1.教学重点：诚信的重要性。2.教学难点：践行诚信的做法。教学方法1.教师提出问题，进行问题导学。2.学生阅读教材，自主互助学习。3.教师制作课件，用多媒体讲授。教学过程一、导入新课1.视频导入《曾子杀猪》。2.学生阅读教材41-45页小组合作完成预习。3.相关链接、探究分享、阅读感悟，教师提出问题（1）你怎么看待小方的言行？（2）我们应该如何避免类似的行为？4.学生回答，教师归纳。二、讲授新课（一）诚信无价1.探究与分享，阅读教材42页《一诺千金》的故事。思考：从故事中你得到了什么启示？小组交流：你还知道哪些关于诚信的故事？多媒体出示社会主义核心价值观的内容。小结：诚信是社会主义核心价值观，是中华民族的传统美德，是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本。观看视频《诚信油条》思考：刘洪安成功的秘诀是什么？6.观看视频：《烽火戏诸侯》思考：周幽王的失信产生了怎样的影响？7.小结：诚信的重要意义，（做笔记）。（二）践行诚信1.学生阅读教多媒体出示实例，教师提出问题。（1）这件事给我们的启示？思考：什么情况下不用说实话？2.学生阅读教材：44页探究与分享，思考：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，应该怎么办？做诚信的人要树立诚信意识；运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。3.观看视频：老赖受到的惩罚思考：我们应该怎么做？要点归纳本节课你的收获是什么？三、课堂小总结今天我们学习了有关诚信的知识，知道了什么是诚信，明白了诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本；诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识；诚信促进社会文明、国家兴旺；懂得了践行诚信需要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，营造诚信的社会环境，努力促进社会发展和文明进步。四、板书设计诚实守信 |
