善用法律一、单选题1.在生活中,遇到法律问题或者权益受到侵害时,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列不属于法律服务机构的是 ()A.法律服务所 B.律师事务所C.消费者协会 D.法律援助中心2.十年寒窗却被冒名者“偷”走了进入大学学习、改变人生命运的机会。对此,受害人可以 ()/①寻求法律救助来依法维权②通过法律服务机构来维权③寻求国家法律救济来维权④直接向人民法院提起诉讼A.①② B.③④C.①②④ D.①②③④3.某区人民检察院以徐某涉嫌投毒罪,向区人民法院提起公诉;魏某与税务局干部赵某发生个人财产纠纷,于是到法院起诉赵某。上述两个案例中,诉讼的类型分别是 ()A.行政诉讼、刑事诉讼B.民事诉讼、行政诉讼C.刑事诉讼、行政诉讼D.刑事诉讼、民事诉讼4.近年来,因学校安全事故引发的“校闹”事件时有发生,个别人把“闹”当作与学校讨价还价、获取更大利益的手段。对此,小泰和同学们一起探究解决方案。下列观点正确的是 ()①国家应该完善法律法规,依法治理“校闹”②社会应成立专门调解组织,化解双方矛盾③学校应健全安全管理制度,加强安全教育④学生应避免参加体育活动,防止意外发生A.①②④ B.①②③C.①③④ D.②③④5.诉讼俗称“打官司”。下列对诉讼的理解不正确的是 ()A.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段B.诉讼是维护我们合法权益的最后屏障C.受到不法侵害,我们只能通过诉讼手段维护合法权益D.行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径,俗称“民告官”6.下列案例中,属于民事诉讼和刑事诉讼的分别是 ()①郝某拨打市长热线反映小区物业不作为②赵某起诉李某侵犯其著作权,获赔1.7万元③刘某因汽车质量问题向当地市场监督管理局投诉④区人民检察院向区人民法院起诉朱某制毒、贩毒A.①③ B.①④C.②③ D.②④7.中学生小陈发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品,于是躲在一旁“窥视”。看到那些物品被装上一辆小货车后,小陈便记下了车牌号。后来警方通过小陈提供的车牌号破案,抓住了窃贼。这说明他 ()①懂得要防范侵害,见义勇为,善于同违法犯罪行为作斗争②胆子太小,不敢当面制止不法分子的违法行为③懂得未成年人受到法律的特殊保护④能够明辨是非,维护正义A.①② B.③④ C.②③ D.①④8.2020年9月3日公布的《最高人民法院、最高人民检察院、公安部关于依法适用正当防卫制度的指导意见》要求,切实防止“谁能闹谁有理”“谁死伤谁有理”的错误做法,坚决捍卫“法不能向不法让步”的法治精神。这告诉我们 ()①弘扬法治精神,善于依靠法律办事②法律鼓励见义勇为,弘扬社会正气③面对侵害,敢于依法维护合法权益④以暴制暴、打击犯罪均属于正当防卫A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④9.社会大力倡导“见义勇为”,更倡导未成年人要“见义智为”,这是因为 ()/①同违法犯罪分子作斗争,是每个公民义不容辞的责任②见义勇为作为高尚的品质,受到全社会的褒扬和敬佩③遇到危险应拨打110报警电话或争取其他成人的帮助④未成年人体力不具优势,心智尚未成熟,极易受到伤害A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④二、非选择题10.材料一同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。(1)如何看待未成年人同违法犯罪作斗争这一问题?材料二一天,中学生小华从超市出来,门口的警报器突然响起来,保安就将小华带到办公室询问,并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品,保安才让他回家,事后小华觉得自己的人格权受到了侵犯。(2)结合材料二和所学知识,请简要说说小华应该怎样维护自己的合法权益。(3)如果涉及起诉,小华采用的应该是哪种诉讼方式? 答案1.C本题考查法律服务机构。结合教材知识可知,我国的法律服务机构包括法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。因此C不是法律服务机构,符合题意;A、B、D不符合题意,排除。故选C。2.D本题考查维权方式。当我们的合法权益受到非法侵害时,要学会运用法律武器维权,可以通过法律服务机构来维护合法权益,①②符合题意;也可以寻求国家的法律救济,③符合题意;必要时可以直接向人民法院起诉,④符合题意。故选D。3.D依据教材知识可知,行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和法律法规授权的组织作出的具体行政行为侵犯其合法权益,依法定程序向人民法院起诉,人民法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下,对具体行政行为的合法性进行审查并作出裁决的制度,材料中的两个案例均不属于行政诉讼。A、B、C不符合题意。故选D。4.B本题考查的知识点是维护自身的合法权益。“校闹”现象的存在,侵害了学校和教师的合法权益,挑战了法律底线。面对“校闹”,国家应该完善法律法规,对于“校闹”中实施的违法违规行为,应坚决依法予以惩处,对其进行有力震 |
