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部编版八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则练习题18

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选择题1.闲暇在景点游玩时我们要做到自觉排队购票。对于公民的这些“自觉行为”认识正确的是()A.规则是人们享有自由的保障 B.维护社会秩序只能靠法律 C.扰乱公共秩序必受法律惩罚 D.遵守社会规则只能靠法律2.新修订实施的《中华人民共和国反家庭暴力法》规定,当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险,向人民法院申请人身安全保护令的,人民法院应当受理。材料强调法律具有()A.保障功能B.制裁功能C.引导功能D.禁止功能3.遵守社会规则需要自律和他律。下列关于他律和自律的说法正确的是()①两者互不相干②他律可以转化为自律③他律的作用是有限的,因此可有可无④两者可以相互结合①②B.①③C.②④D.③④4.中学生小丽每天都骑自行车上学。一次,为赶时间,在十字路口闯红灯时与一辆出租车相撞,虽然没有受重伤,但也给了她深刻教训。这启示我们()①没有规矩,不成方圆,我们一定要遵守规则②遵守规则,有利于建立良好的生活秩序③遵守规则,就是只遵守法律④不遵守交通规则也无关紧要①② B.①④ C.②③ D.③④5.小明性格开朗、活泼好动。这段时间,他开始抱怨班级和学校的规则太多,管理太严。他认为有些规定不合时宜,有时会违反纪律。小明()①认识到了规则对秩序的保障作用②对不合理的规则可以不遵守③可以通过恰当的方式提出自己的建议④应该增强规则意识,自觉遵守纪律①②B.①③C.②④D.③④6.“讲文明话、办文明事、做文明人……”在安徽六安九中正楼巨大的荧光屏上轮换播放着这些词句。该校把对学生的文明礼仪教育制订成《六安九中学生“文明礼仪”规范要求》,作为学生行动的准则,张贴在每一个教室中。这是因为文明有礼()①是一个人立身处世的前提②促进社会和谐③体现国家形象④能给予他人积极的评价①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.苟子日:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。”对此,下列理解正确的是①文明有礼是一个人立身处世的前提②注重文明礼貌我们就能获得成功()③文明礼仪不仅仅是个人的事情④要在生活中养成文明礼貌的行为习惯①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.2020年3月26日,南京南站一名男子在翻越站台时被动车卡住身亡。4月6日晚,又有一名男子在柳州火车站上演了翻越站台的惊险一幕,让看到的人都不禁为他捏一把汗。翻越站台、跨越铁轨线路的行为在各个火车站都是被明令禁止的。上述材料说明()①社会规则保障社会秩序的实现②社会规则是为限制人的自由而制定的③每个人都要将规则作为自己的行动准绳④遵守社会规则主要依靠他人的监督和提醒①②B.①③C.②④D.③④9.公共交通工具霸坐现象的出现;快递员剐蹭轿车被扇耳光;公共汽车抢夺方向盘事件被曝光;保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突,就有人骂脏话、殴打别人、粗暴处理,无理赖三分,小事情往往诱发大矛盾。这启示我们()①要培养友善待人、宽容他人的品质②冲动是魔鬼,要合理控制自己的情绪③要培养社会公德意识④要自觉遵守道德规范,依法严惩犯罪行为①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.做一个文明的乘客,我们应该做到()①遵守社会公德②遵守乘车规则③提高自己文化水平④遵守公共秩序①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.电动自行车闯红灯、抢占机动车道、逆向行驶等,是许多城市久治不愈的交通顽疾。如果让你对违章者进行劝说,你认为合适的理由有()①公民应自觉遵守交通秩序②违章行驶可能会危及生命安全③市民须主动维护城市形象④违章行驶必将受刑罚严惩①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.“礼”体现了一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,社会生活中,主要表现在①学问渊博②语言文明③仪表整洁④举止端庄()①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.我国法律规定:青少年不得有旷课、携带管制刀具、打架斗殴、强行索要他人财物等不良行为。上述规定反映了()A.法律对青少年行为的保护作用 B.我们应尽到一个社会成员应有的职责C.我们要维护法律的尊严 /D.法律对青少年行为的规范作用14.下列观点正确认识了违法与犯罪之间联系的有()①它们都要承担相应的法律责任②两者都有社会危害性③应受刑罚处罚是两者的必然后果④违法行为包

 

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