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部编版道德与法治八年级上册第二单元《遵守社会规则》 单元检测

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一、单选题人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。而人们行为的底线是()A.遵守道德 B.讲文明礼貌 C.遵守规则 D.不违法下列民事活动中,合法的是()A.李四租住张三的房子,签订了6个月的合同,第3个月时张三强行让李四搬出房子B.张三的房子以每月1000元的价格租给李四,合同未满,张三便将房价提高到每月1500元,李四如果不同意便不再出租C.李四不满张三的行为,虽然同意搬出,却在离开前故意将屋内电话线剪断下水道堵塞,并在墙角留言:房客小心,此屋曾住过传染病人D.张三发现李四的行为后没有实施报复,而是将李四告上法庭,李四接到诉讼后出庭刑法规定的内容是()①什么是违法行为②什么是犯罪③犯罪应受什么处罚④违法应受什么处罚A.①② B.③④ C.①④ D.②③阅读下图漫画,下列对雇主的评价最准确的是A.态度谦和,做到相互理解 B.待人友善,懂得换位思考C.办事果断,赢得他人尊重 D.歧视女性,没有平等待人尊重,是一种美德,它体现在你接人待物的彬彬有礼;尊重,是一种精神,它体现在你面对苦难时的积极乐观;尊重是一种生活态度,目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小觑了尊重的力量,尊重的力量表现在()①受到他人尊重能够增强自尊、自信②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等③尊重使社会生活和谐融洽④尊重能提高生活水平A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④《桂林晚报》“法庭记录”专栏介绍的案件中,有人因不遵守交通规则而闯红灯被罚款,有人因违反合同规定遭起诉,有人因持刀抢劫受处罚。根据违反的法律可将他们的行为分为()A.一般违纪行为和严重违纪行为 B.违反宪法、一般违法和严重违法行为C.一般不良行为和严重不良行为 D.行政违法、民事违法和刑事违法行为王某在专卖店买的手机不到一周就出现故障,他与专卖店协商未果,随后向工商行政部门投诉,也未得到合理解决,于是将该专卖店告上法庭。王某的维权手段依次是A.诉讼手段刑事诉讼 B.诉讼手段民事诉讼C.非诉讼手段行政诉讼 D.非诉讼手段民事诉讼某中学设立了“诚信考场”,是否进入“诚信考场”由学生自主选择,考场纪律全靠学生自觉遵守。下列观点你认为正确的是()①进入“诚信考场”有面子,便于作弊争高分②诚信是立身之本,考试必须讲诚信③人无信不立,我没有申请进入“诚信考场”也坚决不作弊④蔑视那些不申请进入“诚信考场”的同学A.①② B.①③ C.②③ D.③④据《元史·许衡传》记载,夏日外出时,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为之所动。有人问他为何不摘?他回答说:“不是自己的梨,岂能乱摘!”这则故事传递的道理是A.遵守社会规则,需要监督、提醒等外在约束B.遵守社会规则,需要严于律己,不断地反省C.规则不是一成不变的,我们要积极改变规则D.无论何时何地,我们都能将规则内化于心中“风筝很自由,可以翱翔于天地之间,风筝身上连着一条线,不至于飞走,这条线叫做规则。”关于自由和规则,下列观点正确的是【】①自由不是随心所欲②自由受社会规则的约束③绝对的自由才是真的自由④规则是享有自由的保障A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④电影《少年的你》热映,引发许多共鸣,让人们再度聚焦校园霸凌。影片里的身体暴力、言语暴力、集体排斥……披露出校园霸凌事件触目惊心,也引发各界的反思。为此,中学生应该①广交朋友,团结合作,惩罚犯罪分子②学法守法,预防犯罪,杜绝不良行为③珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪④学会划清是非的界限,禁入生活的“雷区”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④纪念日主题教育活动是学校德育的重要载体。在26月26日国际禁毒日来临之际,某校组织学生开展了禁毒主题征文活动。小华同学拟定的以下征文小标题恰当的是()①沾染毒品,必担民事责任②依法自律,远离毒品侵害③拒绝诱惑,注意防微杜渐④家校合作,共筑司法保护A.①② B.①④ C.②③ D.③④2020年7月28日—29日召开的广东省十三届人大常委会第二十二次会议上,《广州市文明行为促进条例》经审查予批准施行,《条例》第四章第二十四条列出了广州市对不文明行为实行的“重点治理清单制度”。重点治理的七类不文明行为包括:公共场所乱扔垃圾、随地吐痰、驾驶机动车不按规定礼让行人、随意穿插变道、违法停车等。广州市如此重视公民的文明行为,是因为①文明有礼促进社会和谐②文明有礼是人们的行为底线③文明有礼是一个人立身处世的前提④文明有礼体现了民族的尊严和国家的形象A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定,给未成年人划清了是非的界限,标示了生活中的“雷区”的一部法律是()A.《中华人民共和国刑法》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

 

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