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部编版道德与法治八年级上册第二单元《遵守社会规则》测试题

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一、单选题1.一家五代人做杆秤:挑木材、刨木、制粗胚、打磨、包铜管、定刀口……经过十多道工序,还要反复校准,坚决不做缺斤少两的“短秤”。这家人守住的是()A.“诚信经营,精工细作”的良好信誉B.“己所不欲,勿施于人”的交往之道C.“乐于助人,与人为善”的美好品德D.“严于律己,宽以待人”的行为准则2.附加刑是补充主刑适用的刑罚方法,下列选项属于附加刑的是()A.管制拘役 B.有期徒刑没收财产C.剥夺政治权利管制 D.罚金驱逐出境3.“什么样的人值得尊重?”同学们有不同的看法,你认为正确的是()①为社会作出巨大贡献的人值得尊重②无论是陌生的人还是熟悉的人都应该尊重③自立自强的人值得尊重④言而有信的人值得尊重A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④4.青少年应加强自我防范,预防违法犯罪。下列说法和做法正确的是()①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪②要防微杜渐,杜绝不良行为③未成年人年龄小,可以任意实行犯罪行为④未成年人不用负刑事责任A.①③ B.①④ C.①② D.②④5.社会秩序靠规则。__________是调节人们行为的两种主要社会规则。①道德②纪律③法律④中学生守则A.①②③④B.②④C.①②③D.①③6.近年来,中国校园欺凌事件呈增长趋势。面对校园暴力伤害,下列做法不正确的是()A.忍气吞声,以免事态进一步扩大B.及时将自己受到的暴力伤害告诉家长、老师C.理智回避,尽可能不与对方发生直接冲突D.提醒对方所作所为是违纪违法行为7.一份外卖订单(图)被店家发到网上,引来一片点赞。很多网友留言,已经被这张“暖心备注”暖哭。对此理解错误的是()/A.店家积极利用网络,传播社会正能量B.网络交往中,个人隐私容易被侵犯C.买家替送餐小哥着想,是尊重他人的表现D.网友为买家点赞,是对其关爱他人的赞扬8.“首要问题不是自由,而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序,但不能无秩序而有自由。”这句话说明()①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障③社会规则明确社会秩序的内容④社会秩序划定了自由的边界A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.下列不属于行政违法行为的是()A.欠债不还的行为 B.谎报险情的行为C.破坏铁路封闭网的行为 D.殴打他人的行为10.某中学八年级(2)班的同学围绕“不良行为、违法、犯罪”进行了讨论,其中你认为正确的观点是()①同学甲:不良行为可能发展为违法犯罪行为②同学乙:犯罪行为一定是违法行为③同学丙:违法行为不一定需要承担刑事责任④同学丁:犯罪的最本质特征就是触犯了刑法A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④11.古语说“君子和而不同。”下列说法、做法与之最相符合的是()A.要选择对问题看法一致的人交朋友 B.为人处事要做到尊重他人、求同存异C.朋友相处要与人为善、避免矛盾 D.交友时要坚持自己的原则,决不妥协12.“宽以容人,厚德载物”。为人宽容,就应该①曲直不辨②事事忍让③换位思考④讲求原则A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.吕某因盗窃破环共享单车被判定犯盗窃罪,依法被判处拘役3个月,处罚金1000元。对此,认识正确的是()A.凡是违法行为都要处以刑法处罚B.法律是针对违法犯罪人员的行为规范C.触犯刑法是该行为的最本质特征D.刑法是保护人民、惩罚犯罪的有力武器14.华山医院张文宏医生频出金句:“一线岗位全部换上党员,没有讨价还价。”“老百姓要坚持,再闷两个星期,病毒也被你闷死了。”对他的话理解不正确的是()A.责任与角色同在B.只有党员需要实干精神,冲在第一线C.普通公民同样有义务维护社会秩序D.正确处理个人意愿与集体规则之间的矛盾15.王某在手机上点击陌生人发来的网址链接,导致银行卡上的巨款被盗刷。王某报警求助。最终,王某巨款被追回,诈骗者因违反刑法受到了刑罚处罚。从行为与后果的联系看,诈骗者受到刑罚处罚让我们懂得()A.人们的行为与后果之间具有一致性 B.所有不负责任的行为都会受到刑罚处罚C.违法行为与法律责任间无必然联系 D.法律具有强制性,公民必须严格遵守16.2019年4月9日,19岁的中学生张振隆骑自行车不小心撞到一辆轿车的尾灯,小张知道自己应当承担责任,等了车主一个多小时无果后,他写了一张纸条表示愿意赔偿相应损失,并留下了自己的联系方式。请给这则新闻起一个标题()A.践行诚信,传承美德B.严于律己,宽以待人C.人人平等,换位思考D.关心他人,理解至上17.最高人民法院发布数据,由公交车司乘冲突引发的刑事案件中,超五成存在乘客攻击司机的情况。结合下图,作为乘客应该()/①遵守交通规则,保障交通安全②依法处罚攻击司机的乘客③调控情绪,控制冲动,做情绪的主人④学会换位思考,依法维权A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④18.近年来,随着马拉松赛事井喷式的发展,组织程序不规范、赛场设置不合理、服务保障不

 

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