诗词五首一、教学目标1.诵读不同体裁的诗歌，体会它们不同的韵律特点。2.结合诗人生平和诗歌创作背景，理解诗歌中寄寓的情感。3.初步学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。二、教学重点结合诗人生平和诗歌创作背景，理解诗歌中寄寓的情感。教学难点初步学习品析诗歌中传情达意的艺术手法。四、导入我国的诗歌源远流长，从《诗经》算起，至今已有两千多年的历史了。在诗歌的发展过程中，“田园诗”、“边塞诗”、“咏志诗”等都大放光彩。今天就让我们一起走进诗歌的国度，感受诗歌的魅力。五、体裁介绍本课所选的五首诗歌，有两首古体诗、两首近体诗（一首绝句、一首律诗）、一首词，节奏韵律各有特点，同学们应当在反复诵读中细加品味。古体诗近体诗词绝句律诗《饮酒》（其五）《雁门太守行》《赤壁》《春望》《渔家傲》六、《饮酒》（其五）1.创设情境，激趣导入。有这样一位诗人，他向往祥和安宁、与世隔绝的世外桃源；有这样一位隐士，他淡泊名利，陶然于耕种；有这样一位耕者，他一生种菊、爱菊，活得像菊花一样高洁、飘逸。千年已过，我们还在回味那菊花的清香，品读那高洁的灵魂。这位诗人就是《饮酒》的作者陶渊明。2.了解作者，知人论世。陶渊明（约365—427），一名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋诗人。3、朗读诗歌，注意节奏这是一首田园诗，语调、语气和节奏都应是舒缓的，朗读时按二、三结构，注意停顿。结庐/在人境，而无/车马喧。问君/何能尔？心远/地自偏。采菊/东篱下，悠然/见南山。山气/日夕佳，飞鸟/相与还。此中/有真意，欲辨/已忘言。4.研讨赏析，品味诗情（1）诗中写“结庐在人境，而无车马喧。”对此你有没有产生疑问，在人境中如何能没有车马的喧闹呢？怎样理解陶诗中的"而无车马喧"和"心远地自偏"?请结合资料谈谈你的理解。资料：陶渊明酷爱田园生活的宁静和自由，厌恶官场的虚伪和奸诈。为了生计，他几次出来做小官，都极不情愿，最后终于解职归田，永不出仕。明确：这里所说的"车马"意指达官贵人的高车骏马，也就代表着官场烦琐的应酬和功利性极强的交往。归隐田园，虽说仍离不开"人境"，但没有了这样的烦扰，所以说"而无车马喧"。至于"心远地自偏"，实际上是道出了感觉与处境之间的辩证关系∶隐居主要是寻求一种精神上的自由境界，而不在于居所是否荒远。如果心灵的"焦距"调好，就可以"大隐隐于市"，处闹市若幽谷。“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”是情、景交融的名句，富有意境。请同学们展开联想和想象写出这份意境美。示例：诗人采菊东篱，悠然自得，又逢山气特佳，飞鸟投林的黄昏，大自然的一切都显得和谐美好;此时的诗人，内心超然，宁静豁达，他的心境与大自然融为一体了!同学们，对这首诗中的诗句，苏轼曾这样评价这样评述∶"因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作'望南山'，则此一篇神气都索然矣。"你怎么理解苏轼的这段话?请朗读下面两个句子，并说说你的想法。句子一“采菊东篱下，悠然望南山。”句子二“采菊东篱下，悠然见南山。”苏轼认为，陶渊明在东篱采菊，无意间一抬头，南山映入眼帘，一个"见"字写出了一种无意得之、悠然忘我的心境，与全诗营造的闲远散淡的氛围是吻合的;而"望"相比于"见"，更有目的性，更像是有意为之，破坏了诗歌自然而然、浑然天成的意境，因此说"作'望南山'，则此一篇神气都索然矣"。对于“此中有真意，欲辨已忘言”这两句的理解，两组同学有不同意见，你更赞同哪一个？为什么？A组同学：这两句话是说大自然的美让诗人惊讶而忘记了该说什么。B组同学：诗人领悟到大自然和生活的真谛，然而言有尽意无终，不知该怎么说。明确：B组同学的想法更为贴切。这两句显然是全诗的总结：在这当中，可以领悟到大自然和生活的真谛，可是想要把它说出来，却又不知该怎么说了。实际是说，此种真谛、生活的意趣是不能用语言来表达的。（5）本诗是如何将叙述、描写、抒情有机地结合在一起的？请简要评析。明确：“结庐在人境，而无车马喧”是叙述，概括写出诗人的生活环境；”问君何能尔？心远地自偏”揭示出心志淡远是在”人境”中独享安闲的缘由。“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”是描写，细致地描写采菊的过程，并以所见写“悠然”的心境；“此中有真意，欲辩已忘言”是抒情，“忘言”中渗透出诗人对隐居生活的由衷喜爱。5.小结这首诗歌直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借“饮酒”的话题，写对世事人生的感慨。七、《春望》1.创设情境，导人新课。他生活在唐朝由盛转衰的年代，他的诗多沉郁顿挫，后人尊称他为“诗圣”，他的诗多反映现实，故被誉为“诗史”。他就是我们早就熟悉的杜甫。下面，我们一起来学习他的《春望》2.朗读诗歌，读准字音请同学们注意字音：簪zān3.解题答疑，加深理解。(1)本诗主要写了哪些内容？①"感时花溅泪，恨别鸟惊心"，这一联一般有两种解释：其一、诗人因感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心；其二、以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。你赞成哪一种解释？其实这两种说法都有一定道理。?诗人触景生情，花、鸟在春景 |
