一、选择题1.国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。随着经济全球化的发展,当今世界日渐成为一个“地球村”,国家间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高,青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势,青少年应该 ()A.以自我为中心,关注国家大事,世界与我无关B.学习一切外来文化,尊重文化差异,理解不同C.向国际社会讲好中国故事,传播好中国声音D.包容多样文化,积极行动,尽量消除文化差异2.“爬最高的山,走最远的路,看最美的风景,不忘初心。”青年女科学家胡海岚的寄语告诉我们 ()A.青少年正处在追逐梦想、实现梦想的新时代的潮头B.青少年必将成为国家的栋梁C.青年科学家承载着国家和民族的未来D.要坚定理想信念,志存高远,创造精彩的人生3.据统计,在4.2万多名驰援湖北的医护人员中,有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。在这次抗击新冠肺炎疫情的斗争中,这些青年不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量。他们用行动证明 ()①经济发展需要青年一代作出贡献②青年一代挺身而出,有责任、有担当③青年一代是指挥抗疫的领导力量④青年是国家的未来、民族的希望A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.一位演员深情讲述了他与电影、与国家、与时代的情缘:“当我跟随一部部中国电影作品走上多伦多、威尼斯、戛纳和上海国际电影节的红毯时,我对银幕又有了不一样的认识——银幕的背后不只是电影,还有时代,伟大的国家才能产生伟大的电影。电影取得的一切成就和荣耀,其实与这个国家的成就和荣耀密不可分!”这位演员的话告诉我们 ()A.个人的命运与国家的命运息息相关B.青年兴则国家兴,青年强则国家强C.不同的历史时期有不同的责任D.每一代青少年都有自己的际遇和机缘5.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。为此,某中学九年级(3)班举行了“中国梦·少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想。以下同学的发言,你赞同的是 ()①青少年的成长关联着民族的复兴②青少年还小,暂时不用承担社会责任③“少年行”要立足于个人的实际情况④实现梦想必须发扬艰苦奋斗的精神A.①③ B.②④C.①③④ D.②③④6.春光灿烂时,我们迎来2021年五四青年节。时间之河川流不息,青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表”,这是因为()A.青少年在不同的历史时期有不同的责任B.青年兴则国家兴,青年强则国家强C.青少年赋予了每个时代不同的责任D.青少年为国家发展作出了最大贡献7.中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。一个国家的希望就寄托在青年的身上,青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。具体来说,当代青年要()①树立“天下兴亡,匹夫有责”的意识②在国家处于困难时期才作出贡献③努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业④勇于肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任A.②③④ B.①③④C.①②③ D.①②④8.2020年7月7日,习近平总书记给中国石油大学克拉玛依校区(北京)毕业生回信,肯定他们到边疆工作的选择,同时对广大高校毕业生提出殷切期望。习近平总书记十分重视青年工作是因为 ()A.青年正处在生长发育的关键时期B.实现中国梦,只需青年接续奋斗C.教育是民族振兴、社会进步的基石D.青年承载着国家和民族的未来命运9.自《中国诗词大会》火爆荧屏后,全国各地中小学校纷纷以“飞花令”等形式举办校内诗词大赛,以引发学生对经典古诗词的关注,唤醒无数人心中的“诗和远方”。这启示我们青少年要 ()①传承中华优秀传统文化②践行社会主义核心价值观③大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神④增强民族自尊心和文化自豪感A.①②③ B.①③④C.①②③④ D.②④10.青少年要学会担当,培养“士以天下为己任”的使命感、抱负和情怀。对此理解不正确的是 ()A.青少年要勇于承担历史使命B.实现了个人理想,也就担当了历史使命C.把个人的人生理想融入社会的共同理想中D.要为建设祖国做准备11.博洛尼亚国际声乐比赛中“小小音乐家艺术之旅”项目,面向的是10岁到18岁的儿童及青少年,目的是搭建中国与各国儿童及青少年的音乐文化交流平台,积极构建各国儿童及青少年间的相互融合和信任,让更多的儿童及青少年树立国际人概念,让孩子们亲身参与传播中国文化。为此,走向世界的中国青少年需要 ()①了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势②在与世界各国青少年交流中提高我们的影响③只关心我国经济社会发展情况④在世界复杂多变的环境中提高随波逐流的素质和能力A.②③ B.①② C.③④ D.①④12.2020年2月14日,第五十六届慕尼黑安全 |
