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部编版九年级下册道德与法治5.2少年当自强课堂练习

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选择题1.从“青春是用来奋斗的”的谆谆教导到“人生的扣子从一开始就要扣好”的语重心长,到“青年人要敢于做先锋”的殷殷期许,到“中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年”的殷切寄语,到十九大“青年兴则国家兴,青年强则国家强”的深切厚望,这都是习近平总书记对青年的寄语。这些寄语让我们感悟到()A.今天的中国政通人和B.中国已经高度发达C.我们与世界紧密相连D.少年强,中国强2.国家的发展离不开每个人的努力。历史和现实告诉我们,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。对此理解正确的有()①青年人肩负着振兴国家和民族的历史责任②国家发展的前景完全依赖于青少年的努力③青少年应有信念、有梦想、有奋斗、有奉献④青少年应脚踏实地,努力奋斗,承担历史责任②③④ B.①②④C.①③④ D.①②③3.青年一代(),国家就有前途,民族就有希望①有理想②有本领③有担当④有希望①③④B.①②③C.①②③④D.②③④4.“少年强则国强。”青少年要以爱国强国为己任。对此理解正确的是()A.青少年的健康成长与国家发展无关B.国家的发展方向和道路是青少年决定的C.青少年的品格影响着国家未来发展D.青少年越多,国家发展越快5.某市在对中学生关于文化认同的调查中获得有关信息(见图)。该图信息告诉我()/A.增强青少年的民族文化认同感已刻不容缓,务必传承、弘扬中华优秀传统文化B.对外来文化要加以辨别,取其精华、去其糟粕C.文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出D.外来文化不利于青少年成长,要坚决抵制6.习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出:“民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。”这句话告诉我们()A.只要树立崇高理想,就能实现精彩人生B.追逐梦想不负青春,努力奋斗不负时代C.关注社会发展变化,随时调整人生梦想D.认识自己力求全面,人生理想必然远大7.据统计在4.2万多名驰援湖北的医护人员中,有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。在这次抗击疫情的斗争中,这些青年不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量。他们用行动证明()①经济发展需要青年一代作出贡献②青年一代挺身而出、有责任担当③青年一代是指挥抗疫的领导力量④青年是国家的前途、民族的希望①②B.①③C.②④D.③④8.青少年承载着国家和民族的未来命运,青少年的品格影响着国家未来发展。下列不属于青少年的情怀与抱负的是(D)A.我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化B.增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观C.需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势D.一心发展中国,中国强大后,再帮助一些落后国家9.要实现少年强、中国强,我们就要()①坚定理想信念,志存高远,脚踏实地②勇做时代的弄潮儿③努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业④创造自己精彩的人生①②③B.①②③④C.①③④D.②③④10.2020年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年。为进一步引导青少年缅怀革命先烈,传承红色基因,各地中小学举行了唱红歌、升国旗等系列主题教育活动。开展这些纪念活动有利于()①弘扬和培育中华民族精神②青少年增强爱国主义情感③青少年增强历史使命感,立志报效祖国④青少年发扬艰苦奋斗精神,积极应对新时期的挑战①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④11.有人指出,国之交在于民相亲,民相亲关键在于青年。这启示我们()①要尊重差异、理解不同、包容多样文化/②要讲好中国故事,展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带③向国际社会传递中国声音,承担起推动人类共同发展的责任④青少年在不同的历史时期有不同的责任①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④12.在“五四”青年节来临之际,习近平总书记在与北大师生座谈时发表重要讲话强调,坚持好、发展好中国特色社会主义,把我国建设成为社会主义现代化强国,是一项长期任务,需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望。这要求即将毕业的你()①释放青春激情、追逐青春理想,自觉肩负起民族复兴的历史责任②将个人理想融入到祖国和人民的需要中去③学习、创造、奉献,追求有价值的人生④求真学问,练真本领,立鸿鹄志,做奋斗者A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④二、非选择题13、广大青年既是追梦者,也是圆梦人,中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实,不负重托、不辱使命,广大青年乘着新时代的浩荡春风,必将以青春激情、无悔奋斗书写人生华章、筑就伟大梦想。广大青年应该怎样以青春激情、无悔奋斗书写人生华章、筑就伟大梦想?14、材料一:17年前我国发生“非典”,钟南山院士挺身而出,力挽狂澜。20

 

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