一、选择题1.(理解类试题)九年级是学业繁重的时期,大家都在努力学习,为自己理想的未来而拼搏。许多同学都感到学习压力很大,下列对于学习压力的理解正确的是 ()A.任何学习压力都会影响已有水平的正常发挥B.九年级学生有一些学习压力是正常的C.学习压力越大,学习的动力就越大D.凡是学习压力都会影响学生的身心健康2.(理解类试题)面对即将到来的考试,同学们的反应各不相同。下列表现中,属于对待考试的积极态度的是 ()A.小晨一脸轻松地说:“下学期我将去国外读书,再也不用担心考试成绩了!”B.小华平时学习很努力,但每逢考试就紧张,担心考不好,学习效率很低C.小阳沮丧地说:“前几次的考试都没有考好,这次肯定也考不好……”D.小玉喜欢迎接挑战,她有条不紊地复习,对自己充满信心3.(漫画类试题)对下面漫画中的学生,你的正确建议有 ()①调整心态,坦然面对②自我暗示,调节情绪③树立信心,应对挑战④依赖父母,摆脱压力A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④4.(启示类试题)机器换人是推动传统制造业实现产业转型升级的一项重要举措,通过技术红利替代人口红利,实现就业质量的全面提升。这一举措使“用工的天平”进一步向技能型人才倾斜,也意味着人的很多工作岗位将被机器所取代。材料启示我们 ()A.要实施科教兴国战略和人才强国战略 B.学习是适应未来社会需要所必备的一种能力C.要减缓设备更新步伐,防止工人失业 D.经济发展向高质量转变,已转向新常态5.(理解类试题)对于中学生参与社会实践活动,不同的同学有不同的看法。下列同学的看法中正确的是 ()A.小秦:社会生活是复杂的,参加社会实践活动不利于我们健康成长B.小寒:中学生学习任务重,参与社会实践活动只会影响学习C.小倩:中学生年龄小,社会经验不足,不具有参与社会实践活动的能力D.小华:中学生参与社会实践活动,有益于个人全面发展6.(原因类试题)新加坡中学生经常举行“露营”活动以培养团队精神,韩国中学生热衷于“修学旅行”体验生活,美国提倡中学生“做义工”培养公共精神,澳大利亚鼓励中学生“暑假打工”培养实践能力,法国的“工业游”渐成中学生的时尚,加拿大的“夏令营”是中学生的最爱……之所以提倡在实践中学习,是因为 ()①在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目②在实践中获取全部的知识③在实践中提高认识世界、改造世界的能力④在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④7.(启示类试题)“学习强国”APP是一款强国教育学习软件,平台提供了海量免费的图文和音、视频学习资源,人们通过每日登录、浏览资讯、学习知识、挑战答题、收藏分享等获得积分。在线学习答题分为文字题、音频题、视频题等类型,包括每周一答、智能答题、专题考试等形式,在丰富文化资源库的同时让学习者收获了鲜活的学习体验。这款学习软件让人每天一拿起手机,首先想到的就是学习。这对我们学习的启示是 ()①学习应该成为我们的一种生活方式②探索学习方法,合理利用网络资源③树立终身学习的理念,具备终身学习的能力④依赖网络学习,拒绝学校教育A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④8.(做法类试题)进入21世纪,知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显。这是一个终身学习的时代,一个更注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。所以说21世纪对我们的素质提出了更高的要求。对此,我们应该 ()①专攻一门学科,放弃全面发展②不仅要掌握知识而且要增强获取知识、自主判断和选择的能力③树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯④增强自我更新、学以致用的能力A.②③④ B.①②④C.①③④ D.①②③9.(传统文化类试题)科学技术日新月异,信息化、5G、人工智能正以排山倒海之势席卷而至,为了更好地适应未来社会的发展,我们必须树立终身学习的观念。下列体现这一思想的是 ()A.少壮不努力,老大徒伤悲 B.读书破万卷,下笔如有神C.吾生也有涯,而知也无涯 D.人学始知道,不学非自然10.(理解类试题)下列对经典俗语认识正确的是 ()经典俗语体现道理①学而不已,阖棺而止学习没有终点②人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已生命是不可逆的③压力无须挂嘴边,等闲视之平常心多点压力才能多点动力④知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践实践出真知A.①③ B.①④C.②③ D.②④二、非选择题11.【一物不知深以为耻】微视频《窑洞里的读书人》讲述了习近平总书记秉承着“一物不知深以为耻”的坚定信念,在牧马放羊的艰苦环境下,仍时时不忘读书的感人经历。(1)材料给我们的启示是什么?【读书已成了一种生活方式】习近平总书记曾说:“我个人爱好阅读、看电影、旅游、 |
