知识目标：明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家，把个人理想与祖国需要结合起来。能力目标：增强责任感与使命感，提醒学生时不我待，只争朝夕，踏上新征程，走向成熟。结合自己的实际情况畅想未来、规划人生，带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。情感态度与价值观：引导学生认识到畅想未来不是不切实际的空想，要把握注意事项，规划有意义的人生，有脚踏实地的行动。面向未来需要对未来有美好的憧憬，要正确理解自己的人生规划，面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任感与使命感。重点：1.如何畅想未来。2．踏上新征程，展望未来。难点：如何畅想未来。自主学习畅想未来我们为什么要畅想未来？①为了自己的生命，生命的质量，伸生命的宽度和广度。②更是为了很好地。2、我们应该怎样畅想未来？①需要开阔的视野，把自己的、与国家的、世界的，人类的相结合。②激发，大胆，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。③既需要对有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的。④不仅要正确理解自己的人生，而且要积极关切国家和民族的，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。（二）踏上新征途3、时代为我们成长提供了怎样的机遇？①我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代，国家政治、经济、文化、社会，人民生活水平不断提高。伟大祖国为我们的成长提供良好的社会条件。②随着改革开放的深入，我国与世界各国的更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的。自我检测1.即将初中毕业的我们，畅想未来是为了(A)①丰富自己的生命②提升生命的质量③很好的服务社会和国家④延伸生命的宽度和广度A.①②③④ B.①②④C.①③④ D.②③④2．畅想未来，我们应该怎么做（D）/A.以自我为中心，一切为自己服务B.一切听从父母的安排C.大胆尝试，不行也得行D.不断地反思自己，全面规划有意义的人生3．托尔斯泰曾说过，要有生活的目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。这告诉我们，实现理想（B）A.要有一个非同常人的计划B.要全面规划有意义的人生C.要设计一个难以达到的目标D.要设计一个和托尔斯泰相同的目标4．高校毕业生自主创业可享受3年内按每户每年8000元税收减免政策。对此分析正确的是(C)①每个人都应该利用一切机会和手段获取财富②时代给我们提供了一个展示才华的舞台③年轻人都应该开办个体企业，为国家创造更多的财富④我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己A.①② B.③④ C.②④ D.①④5．有位哲人说过，人生的道路上有很大“开关”，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。这句话给我们的启示是（A）A.在生活中，我们要把握好是非善恶的判断标准，学会做出正确的选择 B.人生的选择就像按“开关”那么容易C.只要在人生的关键时刻奋发努力，就能实现人生目标D.人生的发展面临着很多选择，只有在关键时刻做出选择才能成功6.我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。新时代为我们提供了哪些条件(A)①政治稳定②经济发展③文化繁荣④社会和谐A.①②③④ B.①②④C.①③④ D.②③④7、读九年级的小海与小杨在畅想他们的未来，下列有助于他们面对未来的是（C）①树立终身学习的理念②仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作③既对未来有美好的憧憬，也有脚踏实地的行动④正确理解自己的人生规划，而且积极关切国家和民族的发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8、踏上新征程的我们，要想抓住机遇，迎接挑战，应该做到（B）①做好准备，抓住机会②善于创造机会，成就自己③放弃责任感与使命感④趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ |
