九年级道德与法治下册期末测试卷

一、单项选择题1．当地时间2020年1月21日，中共中央政治局常委、国务院副总理韩正出席达沃斯世界经济论坛2020年年会并发表致辞。韩正指出：“经济全球化是历史潮流，是社会发展的客观要求和科技进步的必然结果，为世界经济发展提供了强劲动力”。经济全球化带来的“强劲动力”表现在（）①使风险与危机跨国界传递②促进资源配置与利用更加合理有效③促进商品、资本和劳动力在全球流动④使全球各国间的贫富差距加大A．①③ B．①② C．②③ D．②④2．我国著名社会学家费孝通在谈及文化的多样性时有一言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这句话的寓意是（）①不同文化共同构成世界文化大花园②不同文化都有其存在的价值和意义③通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容④消除文化差异，实现文化统一A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④3．人类只有一个地球，各国共处一个世界。习近平总书记强调，我们愿意同世界各国人民一道构建人类命运共同体。这一理念得到了国际社会的广泛认同，这是因为（）A．中国是国际新秩序的主导者 B．各国只是为了获取最大利益 C．各国之间已没有矛盾与分歧 D．人类面临许多全球性的问题4．2020年5月15日，金砖国家合作轮值主席国俄罗斯主持召开金砖国家财政和央行副手视频会议，各方就共同推动应对新冠肺炎疫情的国际合作、完善金砖应急储备安排等议题交换了意见。金砖国家合作（）A．推动世界多极化，促进金砖各国同步发展 B．决定国际新秩序的形成 C．推动和平与发展，符合当今时代的主题 D．有利于根除霸权主义和强权政治5．2020年7月22日，人民日报新媒体开启公益扶贫助农直播，精选贫困县特色农产品，有贵州农家土豆、云南八宝贡米、新疆巴旦木、广西五珍汤包、甘肃西和粉条等，邀请广大网友为决战脱贫攻坚助力下单……这一做法（）A．有利于促进全体公民的共同富裕 B．可以彻底解决城乡发展不平衡问题 C．说明网络为经济发展注入新活力 D．表明我国坚持开放的发展理念6．2019年11月，习近平主席在第二届进博会的演讲中指出，“我们将坚持以开放促改革，促发展，促创新，持续推进更高水平的对外开放”“我们应该加大对最不发达国家支持力度，让发展成果惠及更多国家和民众”“中国将为各国提供更多市场机遇'投资机遇、增长机遇，实现共同发展”。对材料认识错误的是（）A．展示改革开放成就，分享“中国经验” B．领导全球治理，发出“中国声音” C．注重合作共赢，提供“中国方案” D．承担大国责任，贡献“中国力量”7．如图对漫画《中美贸易战》认识正确的有（）①我国即将成为世界第一经济大国②我国有能力、有信心维护本国的利益③中美之间的贸易只存在竞争，没有合作④我国的崛起之路面临着霸权主义的遏制A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。因此中国要（）①把提升发展质量放在首位②在国际竞争中掌握主宰权③积极寻求新的经济增长点④积极参与全球规则的制定A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．2020年10月12日，习近平总书记来到广东省潮州三环（集团）股份有限公司时说：我们现在遇到了一个百年未有之大变局，这种情况下我们要走自力更生的道路，就是自主创新的自力更生。习近平总书记的话启示企业（）①要积极抓住机遇、迎接挑战②要弘扬创业精神，敢于突破③积极“引起来”，学习他国技术④提升自主创新能力，持续发展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．未来，最重要的能力是“学会学习”。你对学习的正确认识是（）①学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人②学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听等都是学习③只有中学生需要学习，成年人不需要学习④学习没有终点，我们终生都需要学习A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④11．“期中考试越来越近了，我心理压力越来越大，经常失眠，还会因为一点儿小事发脾气，我快崩溃了。”假如你是这位同学的好朋友，你会（）①告诉他学习还需要不断加压，压力越大，动力越足②帮助他转移注意力，缓解考试焦虑的情绪③告诉他学习其实没那么重要，可以放弃④做一个耐心的听众，帮助他解决学习上的困惑A．①③ B．①④ C．②③ D．②④二、非选择题（共23分）12．（7分）中国践行人类命运共同体理念，正在积极落实向130多个国家和国际组织提供援助的承诺，向多国派出医疗专家组，并同150多个国家以及国际组织等举行70多场专家视频会，以实际行动促进抗疫国际合作。多国政要、国际组织代表、专家学者、友好人士等充分肯定中国推动疫情防控国际合作取得的积极成果，表示各国应进一步加强抗疫合作，携手彻底战胜疫情，共同维护全球公共卫生安全。针对上述材料，两位同学发表了自己的观点。请你运用“人类命运共同体”的相关知识对他们的观点进行辨析。（8分）阅读材料，运用《思想品德》有关知识，回答下列问题。材料一：年份国内生产总值（亿元）人