一、课标内容知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济影响。二、教材分析《第13课罗斯福新政》是统编版初中历史教材九年级下册第四单元的内容，第四单元的标题是“经济大危机和第二次世界大战”，“罗斯福新政”是本单元的第一课。一战结束10年后，1929年资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机，各国政府纷纷采取措施应对。美国依靠罗斯福新政走出困局，而德国、意大利和日本却走上了侵略扩张的道路，并发动了第二次世界大战。罗斯福新政发生于两次世界大战之间，具有承上启下的作用。三、学情分析初三学生有旺盛的求知欲,形象思维活跃,抽象思维较弱，对历史事件的认识并不深刻。而本课内容理论性较强,不易于学生理解,教师如果讲得太空洞,学生就会觉得乏味,所以教师应依托一些文字、图片、表格、图示、声音、视频等资料来创设历史情境,增加学生的感性认识，让学生自己去看、去感悟历史，拉近历史与现实的距离，激发学生学习历史的兴趣。四、教学目标1.将罗斯福总统人生经历中的主要事件绘制成纵向的年代尺，贯穿整节课，让学生了解伟大人物的生平事迹（时空观念）。出示资本主义世界经济大危机波及范围的地图，帮助学生理解经济大危机波及范围广的特点（时空观念）。采用图示推演的方法，来帮助学生理解经济危机爆发的根本原因（历史解释），使学生认识到其根源在于资本主义社会的基本矛盾，即生产资料私有制与社会化大生产之间的矛盾（唯物史观）。2.借助《罗斯福传》、《炉边谈话》等书中的史料，让学生体会到罗斯福总统临危受命的勇气和摆脱危机的智慧（史料实证），正确认识杰出人物对历史发展所起的推动作用（唯物史观）。通过对罗斯福新政影响的分析,使学生认识到罗斯福新政是在维护资本主义制度的前提下作出的调整，不能从根本上消除经济危机，引导学生辩证地看待资本主义国家的改革（唯物史观）。3.从长远发展的角度将中国的改革开放与罗斯福新政进行对比，使学生感受到社会主义制度的优越性（家国情怀）。通过回顾总结罗斯福总统的人生经历及其处事方式，培养学生积极进取的人生态度和勇于创新的精神品质（家国情怀）。五、教学重点与难点1.教学重点：经济大危机的特点、影响；罗斯福新政的措施和影响。2.教学难点：经济危机爆发的原因；罗斯福新政的评价。六、教法与学法1.教法：故事导入法、情景创设法、讲授法、谈话法、图示法等。2.学法：自主学习法、体检式学习法、合作探究法、比较分析法等。七、教学过程设计环节内容教师活动学生活动设计意图导入故事导入1.出示一张罗斯福小时候的照片，给学生讲一个小故事：这个小男孩五岁时，有一天他父亲带他去见当时的美国总统克利夫兰（出示他的照片）。拜访结束准备离开时，克利夫兰用他那宽大的手掌摸了摸小男孩的头，送给他一个奇怪的祝福：“小家伙，祈求上帝永远不要让你当美国总统。”2.大家猜这个小男孩后来有没有当上美国总统？是的，不仅当了美国总统，而且连任四届，当了12年的美国总统，是迄今为止在位时间最长的美国总统，他就是富兰克林?罗斯福。今天我们就来一起学习他带领美国人民成功摆脱困境的一项伟大举措——罗斯福新政。学生看照片、听故事，思考并回答问题。①使用图片和故事导入可使学生较快地进入历史情境；②以人系事，把罗斯福的经历作为脉胳，嵌入本课的知识点。新课学习（一）出身名门才华出众（过渡语：首先让我们来了解一下罗斯福的出身。）1.1882年，罗斯福出生于美国纽约州一个非常富有的家庭。他父母都受过良好的教育，社会地位很高。他的远房堂叔西奥多?罗斯福曾担任过美国第26任总统。2.18岁时罗斯福考入哈佛大学，并担任过校报主编。学生通过看照片、读文字，了解罗斯福的人生经历。在历史课堂上呈现有血有肉的人，拉近历史人物与学生的距离。（二）初涉政坛身残志坚1.28岁时,罗斯福通过竞选成为纽约州参议员。2.可是从39岁开始，他的命运却发生了转折。1921年8月10日，罗斯福和家人在一个海岛上度假，他们正在湖上泛舟，突然看到远处山上的树林起了火，于是他们就赶紧去救火。好不容易把火扑灭后，他们都觉得筋疲力尽，又十分燥热。罗斯福跳进了冰冷的海水中，希望能让自己感觉舒服一点。回到家以后，罗斯福就觉得全身疼痛、发冷，晚上就发起了高烧，后来经医生诊断他患上了脊髓灰质炎，也就是小儿麻痹症，从39岁开始终身残疾。但他并没有就此意志消沉，而是积极治疗。1924年他到佐治亚州的温泉进行治疗，身体有所好转。学生通过看照片、听老师讲故事来了解罗斯福开始从政和不幸患病的经历。对罗斯福患病的过程和他积极治疗的事迹，进行细节刻画。鼓励学生学习他身残志坚、积极乐观的精神。（过渡语：就在罗斯福遭遇人生困境的同时，20世纪20年代的美国经济却是一片繁荣。）1.播放《20年代美国经济繁荣》的视频（1分钟）。2.学习历史要学会透过现象看本质，接下来通过图示帮助学生分析当时资本主义社会生产和消费的流程；通过学生阅读教材58页，寻找其中潜藏的问题，再通过给出当时美国社会现状的资料，进而推断出“繁荣背后，暗 |
