【学习目标】1.了解1929—1933年经济危机爆发的原因、特点及其影响，从而认识罗斯福新政的背景；2.掌握罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点；3.分析罗斯福新政的影响，全面认识资本主义的本质。一、自主学习（课前）阅读课文P58-61，思考下列问题，在文中做好标注，写清提示词并记忆。1.经济大危机的时间、原因、表现？2.罗斯福新政的时间、目的、内容、作用？二、合作探究活动一危机重重探究竟材料一1920—1929年，美国工人工资增长2%，而工厂生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%。到1929年，美国国家财富的三分之一由只占人口总数的1%的人拥有。------【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》一位牧场主，将牛羊全部射杀后扔进山沟，因为运往市场的运费超过了卖掉它们的价钱。地里的棉花没有采摘，果园里挂满正在溃烂的葡萄和橄榄，用玉米棒子当燃料比卖玉米买煤还合算。材料二课件展示图片阅读材料一，你发现美国社会出现了什么问题？出现问题的原因是什么？根据材料二，分析这次危机的特点。活动二寻道图强——罗斯福新政材料一整顿金融体系通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复_______________。加强对工业的计划指导①通过________________，规定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；②通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。调整农业政策通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格。推行“以工代赈”通过投资新建大量公共设施，为失业者____________。建立____________通过《社会保障法》，建立社会福利体制;建立应急的救济机构等。材料二柯立芝总统提出“美国人的事业就是做生意”，提出美国的基本原则是不干涉大企业经济，“我倾向于减少而不是扩大政府对人民的企业活动施加的约束和控制”。总统胡佛在就职演说中表示美利坚合众国不养懒汉，失业贫穷的人是因为他们不勤奋，奉行自由资本主义的固有传统。（1）一分钟速记新政内容，完成材料一图表。（2）与柯立芝和胡佛总统相比，罗斯福新政有什么特点？活动三大道行思——反思危机与新政材料一生产恢复图失业率下降图（见PPT）材料二富兰克林·罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场作用和政府作用同时得以发挥。新政在一定程度上恢复了公众对美国民主制度的信心……美国国内一度出现的法西斯组织没有了市场。因此，有人说“新政挽救了美国的自由民主制度。”——《大国崛起》“二战后，英国、法国、联邦德国和日本等，虽然发展模式各不相同，但政府干预都是这些国家经济发展中的共同之处。——岳麓版必修二材料三“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划（废除资本主义制度），为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。——罗斯福谈新政（1938年）结合材料，分析罗斯福新政的的作用及局限性。（2）罗斯福新政对我国现代化建设的启示有哪些？三、当堂训练1.1929—1933年爆发的经济大危机首先从（）部门开始的A.农业B.商业C.工业D.金融业（银行业.股票市场）2.1933年3月4日，一位美国总统在他的就职演说中说：“真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。”这位美国总统以及他所说的“恐惧”指的是（）A.华盛顿以及英国殖民者B.林肯以及南方叛军C.罗斯福以及经济大危机D.杜鲁门以及苏联等社会主义国家3.罗斯福总统在第三任就职演说（1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。”1933年罗斯福总统采取的“行动”是（）A．对外进行侵略扩张B．推行“杜鲁门主义”政策C．放任经济自由发展D．加强国家对经济的干预和指导4．1935年到1942年，美国“工程进展署”花费了130多亿美元修建众多公共工程，具体项目见下表。据此判断其主要目的（）公共建筑新道路新桥梁新机场地下水道12.2万幢66.4万英里7.7万座285个2.4万英里A．恢复工业生产B．缓解就业压力C．兴办公共工程D．推广科技成果5．英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是（）A.新经济政策B.德国法西斯专政C.罗斯福新政D.匈牙利改革6．美国实行“新政”期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市 |
