【学习目标】复习整理知识点，使知识系统化，提高文言文的阅读能力学习步骤：一、第一关背诵记忆，复习课文的背诵默写，处理生字掌握作者。（小组合作，同桌提问，复习这三方面的问题，然后独立完成下列问题）1．《木兰诗》选自朝（人名）编的《》，这是朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。2、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。机杼（）鞍鞯（）胡骑（）金柝（）策勋（）赏赐（）理云bìn（）pèi头（）扑shuò（）雄chí（）阿zǐ（）3、根据要求默写②.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：③.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：④.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是⑤.写木兰矫健雄姿的句子是：⑥.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：⑦．诗中的“、”一句，用和的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。⑧．成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“，”一句诗文。二、第二关掌握字词解释重点句子翻译（根据课文，两人一组互相提问，独立完成下列问题）木兰当户织（）昨夜见军帖（）旦辞爷娘去（）万里赴戎机（）著我旧时裳（）能辨（）（）我是雌雄愿为市鞍马（）木兰当户织对镜帖花黄昨夜见军帖（）策勋十二卷朔气传金柝赏赐百千强木兰不用尚书郎出郭相扶将旦辞黄河去著我旧时裳但闻黄河流水鸣溅溅三、第三关，复习阅读，根据从前的学案整理本课的阅读要点，小组合作互相补充，然后独立完成下列问题1、写出下面诗句的大意。①．爷娘问女来，出郭相扶将②．双兔傍地走，安能辨我是雌雄？3东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。4将军百战死，壮士十年归5开我东阁门，坐我西阁床6当窗理云鬓，对镜帖花黄7万里赴戎机，关山度若飞：8朔气传金柝，寒光照铁衣：四、（一）阅读课文第六自然段，回答下列问题1.用一句话概括这段话的段意2．从文中找出相应的动词填写①描写爷娘：②描写阿姊：③描写小弟：④描写木兰：3.选文中连用四个“我”的作用是什么？4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。（二）木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。1．下列各句中加点的字解释错误的一项是（）A．少习射（少年时）B．市鞍马（买）C．长而益精（更加）D．易男装（穿）2．给下列加点字注音。皆次当行（）数（）建奇功3．区别一词多义因其父以老病不能行（因：）余观夫木兰从军之事因益信（因：）4．用现代汉语翻译下列句子。①．木兰者，古时一民间女子也：②．男子可为之事女子未必不可为：5．“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”一句在文中的正确意思是（）A．骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。B．骑马转战共十二年，屡次建立功勋。C．骑马转战了十余年，屡次建立功勋。D．骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。6．文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类的句子是： |
