他是唐宋八大家之一，领导了北宋的古文运动。他家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶，加上其一老翁，晚号六一居士。他曾写出“醉翁之意不在酒”的名句猜猜他是谁壹贰叁学习目标欧阳修欧阳修，字永叔，号醉翁、晚年自号六一居士，北宋政治家、文学家。谥号文忠。他是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖，领导了北宋诗文革新运动，是“唐宋八大家”之一。唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等八位作家。欧阳修卖油翁学习目标理解本文刻画人物的方法，体会文章的道理。读通文意，积累文言词汇，巩（gǒng）固文言文翻译的方法陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜（jīn）。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨（nì）之久而不去。见其发矢（shǐ）十中八九，但微颔（hàn）之。康肃问曰：“汝（rǔ）亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟（shú）尔。”康肃忿（fèn）然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌（zhuó）油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sháo）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟（shú）尔。”康肃笑而遣（qiǎn）之。一读课文：读准字音卖油翁欧阳修陈康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨之/久而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔之。康肃问曰:“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰:“无他，但/手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱覆其口，徐以杓/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。二读——读准字音，读对节奏理解字词疏通文意留、替、调、补、删译读默读课文。要求：1.疏通文意：充分利用课文注释和工具书翻译课文，圈点勾画重点字词，标出疑难字词。范例：但微颔之2.小组合作，尝试解决疑难问题。三读课文——疏通文意？点头代词，指陈尧咨射箭十中八九的情况稍微陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。卖油翁自夸擅长射箭译：康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他凭借射箭的本领自夸。他曾经在自家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他，很久没有离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。放下担子园子只斜着眼看点头曾经在箭离开陈尧咨，北宋名臣，宋真宗咸平三年庚子科状元，其父亲和两个哥哥都是进士，被称为“一门四进士”。他擅长书法、射箭，常常自称“小由基”。对男子的尊称凭借表承接表修饰指陈尧咨射箭十中八九他曾经射箭在自己的园子里尝于家圃射卖油翁康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”知晓，懂得没有别的（奥妙）同“耳”，罢了气愤的样子轻视怎么不也……吗？你卖油翁翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。盖注入同“勺”凭舀取，倒入于是放置慢慢地于是打发但代指葫芦用表修饰译：陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射技不精湛吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）滴入（葫芦）里，油从铜钱的孔中注入，而铜钱却没有被沾湿。于是老翁说：“我也没有什么其他奥妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公笑着把老翁打发走了。复述故事。要求：1.不改变原意,语句通顺.2.叙述故事要完整.交代清楚故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。地点：人物：起因：经过：结果：家圃卖油翁陈尧咨陈尧咨善射，卖油翁“但微颔之”。陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“手熟”之理。陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了。内容梳理我从文中的_______（字、词、句）看出（卖油翁/陈尧咨)_______的性格特征。请你用这样句式来说一说：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！陈尧咨我亦无他，惟手熟尔。卖油翁盛气凌人率真暴躁沉稳老练从容自若以我酌油知之。无他，但手熟尔。品读课文语言描写（4）心悦诚服的笑:您倒油的技艺的确高超啊!佩服佩服!“笑”的内涵（1）惭愧的笑:您真是熟能生巧啊！是我太骄傲了，真是惭愧，惭愧啊！（2）歉疚的笑:您倒油的技艺确实高超，我不该瞧不起您!（3）自嘲的笑:哎!我射箭的技术和这卖油翁倒油的技术也差不多啊!品读课文神态描写从这篇文章中，你获得了什么启示呢？熟能生巧（1）尝射于家圃译：(他)曾经在自家的菜 |
