七年级下册语文第四单元16.*最苦与最乐梁启超延迟符明确作者观点,理清文章脉络。把握作者展开论点的论证过程,学习本文严密的论证方式。学习作者凝重轻灵、简洁流畅的语言风格。树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。延迟符萧伯纳说:“人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。”居里夫人认为:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗!”而对于快乐的反面——痛苦,奥古斯狄尼斯是这样说的:“在任何情况下,遭受的痛苦越深,随之而来的喜悦也就越大。”我们每个人的人生观价值观也许都不同,对快乐的认识也不同。那么究竟什么事情最痛苦?什么事情最快乐呢?梁启超对这一问题有他独到的认识,下面我们一起来读一读他的《最苦与最乐》。课堂导入1.下面是某同学制作的知识卡片,请你帮忙补充完整。梁启超(1873—1929),字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。 领袖之一,中国近代维新派、新法家代表人物。?戊戌变法(百日维新)2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。恩惠( ) 契约( )揽( ) xiè( )却监dū( )huìlǎn督qì卸3.结合上下文解释词语,并选择其中一个或两个词语写一句话。(1)达观:(2)任重道远:(3)死而后已:(4)仁人志士:(5)如释重负:(6)海阔天空:(7)心安理得:对不如意的事情看得开。任务繁重,道路遥远。比喻责任重大而艰巨。死了以后才停止。指奋斗到死为止。有仁爱之心的人,品德高尚有志向有抱负的人。像放下重担子一样,形容解除精神压力后心情轻松愉快。形容想象或说话毫无拘束,漫无边际。自信事情做得合理,心里很坦然。(8)悲天悯人:造句:对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。在祖国发展的各个时期,都有一些仁人志士以民族兴衰为己任,他们深知任重道远,不懈地追求,不倦地努力,将个人发展与祖国发展结合在了一起。延迟符4.根据课文内容填空。(1) 是人生最大的痛苦。?(2) 是人生最大的快乐。?(3)人生当 ,而不能 。?负责任尽责任勇于承担责任 逃避责任任务驱动一：析题,把握全篇文脉。1.本文的题目就是论题,即议论的主题,这是一个并列短语,你可以从这个并列短语中提出哪些问题呢?并列短语:组成短语的两个词语之间是并列关系。提出问题比解决问题更重要,试着从这个短语(本文的题目)中提出你的问题吧!并列短语:组成短语的两个词语之间是并列关系。提出问题比解决问题更重要,试着从这个短语(本文的题目)中提出你的问题吧!温馨提示：(1)人生什么事最苦?(2)什么事最快乐?(3)最苦与最乐之间有什么关系?2.浏览课文,根据课文内容把课文分为三个部分。第一部分(第1~3段):人生最苦之事是负责任。第二部分(第4~5段):人生最乐之事是尽责任。第三部分(第6段):人生中应当勇于承担责任,而不能逃避责任。任务驱动二：研读,把握论证过程。读第1~2段，找出作者直接表达这一观点的句子，然后再结合上下文，分析作者是由什么问题引出这一观点的。作者通过与贫穷、失意、老、病、死进行对比，说明这些痛苦都有办法排除，而独有责任未了的苦像千斤重担压在肩头，无处可逃，从而说明了人生最大的痛苦是责任未了。2.作者在第3段中写了几种责任？作者是怎样层层深入阐述的？为什么这样层层论述？可以先勾画出关于责任的句子,然后把这些句子综合起来进行概括。理解作者的论述过程,可以先将这一段划分层次,概括每一层次的内容,这样作者的论述过程就很清晰地呈现在你面前了。(1)责任的种类:对事的责任：凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。(2)作者先从具体的生活情境开始论述:欠钱没还、受恩未报、得罪人没有赔礼都是责任未尽的表现，然后把对于个人的责任扩展到对家庭、对社会、对国家、对自己,接着用两个“凡属”概括了所有的责任，最后总结：未尽责任的苦痛是最苦的。(3)作者由生活情境展开论述，使读者易于理解和接受,然后将责任的范围逐渐扩大，再用两个“凡属”对所有的责任进行概括，这样由浅入深,能使文章层次清晰，论证有力。任务驱动三：精彩语段赏析。1.读下面的句子及赏析,思考：这句话在表达上有什么风格?句子:答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡里梦里都像有他的影子来缠着我。赏析:这段话把一个人未尽责任的痛苦心情刻画得如此生动,其实是在阐述“人生最苦的事是未尽责”这一道理。这样亲切的语言,就像一个长者在与读者促膝谈心,娓娓道来,没有一点盛气凌人的说教口吻。这句话在表达上有着平易自然、亲切、如话家常的特点。2.文中还有许多这样的句子,请找出来读一读,也试着写 |
