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人教部编版七年级语文下《外国诗两首》练习

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外国诗两首一、基础1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。忧郁()伫立()萋萋()涉足()shùn()息zhèn()静wū()染足jì()延mián()yoù()人2.给诗句选择适当的词语。①忧郁的日子里须要(冷静镇定平静):相信吧,快乐的日子将会来临。②我在那路口久久(站立伫立矗立)③黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去(参与涉足驻足)。3.按要求填空。(1)《假如生活欺骗了你》的作者是,(国别)诗人。(2)《未选择的路》的作者是________,______国诗人。(3)写出《假如生活欺骗了你》一诗中,表达了诗人坚定信心,忧郁的日子终将会过去,快乐的日子就要来临的句子是:_____________________________________________4.选出下列说法正确的一项()A.《假如生活欺骗了你》诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。B.《假如生活欺骗了你》既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托,同时也是勉励自己的座右铭。C.诗人普希金通过想象,展示了未来美好生活的图景,鼓励人们克服眼前的困难,增强生活的信心。D.《假如生活欺骗了你》是一首蕴含哲理的政治抒情诗。5.下列说法不正确的一项是()A.《未选择的路》是一首哲理抒情诗,它表面平易,实则蕴含深邃的哲理。B.《未选择的路》诗人选择的是人们司空见惯的林中岔道,来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的。C.《未选择的路》中所写的“路”指的是人生之路,也包括自然界的路。D.《未选择的路》告诉我们,要慎重选择人生之路,不要随波逐流,要经过思考,独立选择。6.普希金在写作本诗时,正被沙皇流放,过着充满艰辛的流放生活,精神的压抑曾使诗人产生前程渺茫、壮志难酬的伤感。你从诗中还能体会出这种感伤之情吗?为什么?___________________________________________________________________________________________________________________________7.某班开展了“青春随想”综合性学习活动,请你按照要求,回答问题。【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。【材料二】北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰苦努力考上了北大中文系,并出版了个人专著《站着上北大》。【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉,在客车失控冲向学生的瞬间,奋不顾身去救学生,自己却被卷入轮下。【材料四】“飞人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷,不断创造佳绩。在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中,以12秒87的成绩强势夺冠,再回巅峰。【材料五】山西师范大学学生孟佩杰,七八岁时就担当起照料养母的重任,后来又带着母亲去上学,这个"久病床前有孝女"的故事感动了无数人。(1)上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的三则材料是_______、________、_______。(2)下面是一段青春励志宣言,请你将后面的句子补充完整。青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开拓自己的人生之路;或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天;或许青春的_______________________,但我们__________________________。二、能力提升全练(一)阅读下面的选文,回答问题。未选择的路弗罗斯特黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。但我却选了另外一条路,。它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这两条小路上,却很少留下旅人的足迹。虽然那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。啊,留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。8.下面的理解不合诗意的一项是()A.选择什么路反映什么样的思想性格,看得出来,诗人是位好于探索、勇于探索的智者。B.林间分出的两条路并无本质上的区别,诗人对它们都是向往的,只是“不能同时去涉足”,让他“久久仁立”,因为一旦选定了其中一条路,就失去了再走另一条路的机会。这里面透出了一丝淡淡的惆怅。C.诗人依自己的判断选择了其中的一条路,但他并不因为不能行走另一条路而后悔自责。他领悟到这是人生的必然性,甚至是某种不可摆脱的局限性,因此只能以从容平静的心态去接受它。D.诗人告诉我们,他要从荒芜的土地上踏出一条路来,他坚信:世上本没有路,走的人多了,便成了路。9.怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这两句话的

 

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