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部编版语文七年级下册《古代诗歌五首》同步习题

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古代诗歌五首1.选出下列文学常识表述有误的一项()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。B.《孟子》是记录孟子言行的著作,“四书”之一。孟子,春秋时期的思想家。C.《渔家傲》(天接云涛连晓雾)作者是宋代词人李清照,号易安居士。渔家傲,词牌名。 D.《登飞来峰》作者王安石,北宋政治家、文学家、思想家,“唐宋八大家”之一。2.王安石《登飞来峰》中有:“不畏浮云遮望眼,______。”填入横线上正确的一项是()A.只缘身在此山中 B.自缘身在此山中 C.自缘身在最高层 D.自缘再上一层楼3.下列说法正确的一项是()A.铭,是古代刻在器物上用来警诫他人或者称述功德的文字,后来成为一种文体。 B.《爱莲说》《登飞来峰》《贾生》《己亥杂诗》的作者都是明代人。 C.“卖油翁”“孝亲敬老”“回忆鲁迅先生”“孙权劝学”的短语结构各不相同。D.古人以山北水南为阳,山南水北为阴。如“江阴”在长江之北,“衡阳”在衡山之北。4.选出对王安石《登飞来峰》赏析有误的一项()登飞来峰飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。A.这首绝句前两句写景,后两句抒情,全诗富有哲理:站的高,望的远,胸襟博大,见识高明。 B.诗人善于把抽象的事理寓于具体形象中,“浮云”指眼前的困难、障碍,表达了诗人对未来前途的迷茫。 C.诗中“不畏”一词显示出作者的自信,表达作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 D.诗中最后两句与杜甫的“会当凌绝顶一览众山小”有异曲同工之妙。5.阅读下面的诗歌,完成下列各题。登飞来峰飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(1)《登飞来峰》的作者是,朝人。(2)此诗中借景抒情的一句是,。(3)全诗构思奇特,选择角度新颖,试作分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________6.雨过山村雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。(1)“斜”现读xié,在此诗中以求押韵,古音应读为:。(2)诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点?__________________________________________________________________________________________________________________________________(3)简要分析“闲”字的妙处。__________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案1.【答案】见试题解答内容【分析】本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。【解答】ACD.正确;B.有误,《孟子》是记录孟子及其弟子言行的一部书,是战国时期的思想家。故选:B。【点评】解答此类问题,需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。2.【答案】/C【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。【解答】不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。故选:C。【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴:1.保持良好的心态,培养识记兴趣。2.多种方式相结合,提高识记效果。3.提倡使用名句,巩固识记成果。4.留心特别词句,规避识记误区。3.【答案】见试题解答内容【分析】本题考查学生对传统文化的了解。中国是一个传统文化丰富的民族,例如节气歌、传统节日、经典文学、中华礼仪等都是学生应该了解和掌握的知识。【解答】A.有误,铭,是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。B.有误,《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍(1792﹣1841)创作的一组诗集。C.正确。D.有误,古人以山北水南为阴,山南水北为阳。如“江阴”在长江之南,“衡阳”在衡山之南。故选:C。【点评】学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节,甚至要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。4.【答案】见试题解答内容【分析】《登飞来峰》是一首七言绝句。诗的第一句中写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。第二句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象,表现了诗人朝

 

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