22.太空一日作者：杨利伟检查预习，扫清障碍弧形（）炽热（）轮廓（）遨游（）严谨（）稠密（）瞬间（）烧灼（）千钧重负（）húchìkuòáochóujǐnzhuóshùnjūn读准字音炽热：轮廓：模拟：严谨：耐人寻味：惊心动魄：形容温度极高；极热。构成图形或物体的外缘的线条。模仿；仿照。严密谨慎。意味深长,值得人仔细体会琢磨。形容使人十分惊骇紧张到极点。理解词语杨利伟（1965—），中国进入太空的第一人。中国人民解放军少将军衔，特级航天员。他是中国培养的第一代航天员，在中共十七大上当选为中央候补委员。2014年9月15日，太空探索者协会第27届年会在北京闭幕，杨利伟被授予“列昂诺夫奖”。了解作者2003年10月15日9时，我国“神舟五号”载入飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，把中国第一位航天员杨利伟送入太空。飞船绕地球14圈后，于10月16日6时23分安全降落在内蒙古主着陆场。这次成功的发射实现了中华民族千年的飞天梦想，标志着中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家，为进一步的空间科学研究奠定了坚实的基础。杨利伟耗时两年写成的自传《天地九重》，由20万字和150幅珍贵图片组成。作者以坦率而真挚的方式，讲述了自己的成长，回顾了一个小城少年如何成为军人、成为一名优秀的战斗机飞行员，如何通过艰难的、接近完美的训练，终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。课文便节选自杨利伟的自传《天地九重》。初读课文整体把握初识英雄本文虽然篇幅较长，但易读好懂，浏览后即可把握主要内容，本文每个小节都有小标题，提示了本节的内容，可以根据小标题的提示，抓住每一节的重点。然后回答下面的问题： 1.快速浏览全文，找出各部分的小标题，概括每一部分的主要内容。 明确：我以为自己要牺牲了——第一部分：起飞 我看到了什么——第二部分：太空所见 神秘的敲击声——第三部分：飞船所闻 归途如此惊心动魄——第四部分：返回 2.本文是按照什么顺序来写的？ 本文是按照时间顺序叙述的。课文按照时间顺序，分三个阶段叙述：起飞阶段、飞行阶段、返回阶段3.谈谈你眼中的杨利伟，用“他是一位的英雄”这一句式表达。在同学们心中杨利伟是勇敢沉着热爱祖国的大英雄，让我们带着对英雄的崇敬进一步读课文感受英雄的伟大精神。 跳读课文走近英雄感悟英雄精神分组探讨，找一找杨利伟遇到了哪些意外情况？面对这些意外他是怎样表现的？体现了杨利伟什么精神？小组探讨交流后，代表发言。起飞阶段：飞船共振带来的痛苦。火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生共振。--这让我感到非常痛苦。意外出现了。共振以曲线的形式变化着，感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。--我几乎无法承受，觉得自己快不行了。飞行阶段：失重、神秘的敲击声当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉令人难受，明明朝上坐的，却感觉脑袋冲下。--靠意志克服。时不时出现敲击声--自己很紧张。返回阶段：归途险象环生右边的舷窗开始出现裂纹。--说不恐惧那是假话……我的汗出来了……左边的舷窗也开始出现裂纹--我反而放心一点了。随着一声巨响，你会感到突然减速；引导伞一开，使劲一提，会把人吓一跳；减速伞一开，又往那边一拽；主伞开时又把你?拉向另一边。每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害，让人不知道是怎么回事。--对身体的冲击非常厉害。精读课文品析语句体会英雄严谨态度杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。小组探讨，交流发言。1.那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。——用准确的数字记录自己感受不适的时间，体现了航天员严谨、科学的态度。2.从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。——体现了航天员实事求是的科学态度。3.我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕。——客观的描述，是科学态度的体现。 4.我几次努力寻找长城，但没有结果。“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，我曾嘱咐航天员们仔细看看，但他们也没看到长城。在太空，实际上看不到任何单体的人工建筑，我询问过国际上的很多航天员，没有谁能拿出确凿的证据说看到了什么。即使是巨大的城市，在夜晚看到时也只是淡淡的红色。——表现了作者客观的科学态度。 5.回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。——实 |
