第二单元（时间：120分钟总分：120分）一、积累运用（28分）1.阅读下面文段，完成（1）——（4）题。（6分）对于广大的关东原野，我心里怀着zhì痛的热爱。我无时无刻都听见她呼唤我的名字，我无时无刻都听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那cān天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响……（1）请给下列加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分）血液嗥鸣zhì痛cān天（2）请写出选段中“泛滥”一词在语境中的含义。（1分）（3）选段中划线的句子是病句，请修改。（1分）（4）划线句中的“她”指代关东原野，用“她”而不是“它”，有什么表达效果？（2分）2.下列句中标点符号使用不正确的一项是（2分）（）A.他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”B.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”C.他，是口的巨人，他，是行的高标。D.土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（2分）（）A.数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁。B.周末参加社区志愿服务的老师们表示，他们所做的事情是微不足道的。C.古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发人们对传统礼仪更深层次的思考。D.古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能混为一谈。4.对下列文学常识的说法不正确的一项是（2分）（）A．《黄河大合唱》，是由光未然（张光年）作词，冼星海作曲，是宣扬革命精神的音乐史诗，是中国现代大型声乐创作的重要作品。B．《老山界》中写与瑶民大嫂的攀谈，目的是说明红军不但是战斗机，也是宣传队和播种机。C．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。D.《谁是最可爱的人》作者魏巍，通过选取松骨峰战斗、火中救小孩和防空洞谈话这三个典型事例分别表现了志愿军战士的英雄主义、国际主义和爱国主义精神。前面这两个事例主要写的行为美，后一个事例则揭示战士的心灵美，它是产生英雄行为的思想基础。5.默写。（10分）（1）万里赴戎机，____________。____________，寒光照铁衣。（2），；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（3）朔气传金柝，寒光照铁衣。，。（4）诗中表现木兰不慕富贵、淡泊名利的诗句是：____________，__________________。（5）“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”与《木兰诗》中的“____________，____________”两句有异曲同工之妙。6.请你参加“家国情怀”语文综合性实践活动，完成下面的任务。（6分）（1）请写出最让你感动的一联爱国诗句。（2分）（2）请你围绕活动的主题，仿照示例再设计两个活动方案的名字。（2分）示例：爱国人物故事会（3）在本册课本中我们学到了许多爱国的人物和诗文，你最喜欢哪一个（篇）？请说说理由。（2分）二、阅读理解（42分）（一）阅读《老山界》片断，完成题目。（12分）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈笑了起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人但这是没有办法的，只得襄一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。7．选文两次提到了“火把”，说说它们在文中各自的作用是什么？（4分）第一次：______________________________第二次：______________________________8．在艰难的爬山过程中不断传出红军的喊声笑声，从中可以看出什么？（2分）9．文中哪些地方可以看出山陡山高，试举例说明。（3 |
