题班级： 姓名： 等级： 一、语言积累与运用（共34分）1、加线字注音完全正确的一组是（ ）（2分）A．气魄pò 浊流zhú 澎湃bài B．哺育fǔ 惩罚chéng 懊悔ào C．屏障píng 嗥呜háo 炽痛chì D．惨白chǎn 污秽suì 镐头gǎo 2、下列各组词语中书写完全正确的一组是（ ）（2分）A．操炼 怪诞 亘古 蚱蜢 B．班斓 泛滥 崎岖 回环曲折C．屏障 懊悔 雄键 亦复如是 D．狂澜 险峻 坦荡 九曲连环3、下列关课文分析不正确的一项是（ ）（3分）A．《河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造河的形象，并表达中华儿女向它学习的决心。B．《土地的誓言》是作家端木蕻在20世纪40年代写九?一八事变十年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。C．《最后一课》是篇短篇小说，作者以麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。D．《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历史前行过程，表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。4、下列各句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A．他那崇高的品德，经浮现在我的脑海中。B．我家花台上放着白兰、玫瑰两盆花卉。C．我国有世界上没有的万里长城。D．祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。5、写出下列诗句所用的修辞手法。（4分）（1）啊！河！你是中华民族的摇篮！（ ）（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。（ ）。（3）军书十二卷，卷卷有爷名。（ ） （4）将军百战死，壮士十年归。（ ）6、填空（16分）⑴《河颂》选自组诗《________ 》，词作者是________ 曲作者是________ ⑵《最后一课》的作者是__ _ 国作家______本文的体裁是______⑶《木兰诗》选自_____朝 编的 这是南北朝时 的一首乐府民歌。⑷《木兰诗》中表现行军迅速又突出木兰矫健雄姿的两句是 ， ⑸《木兰诗》中通过环境描写渲染军旅生活悲壮严酷气氛的两句是 ， ⑹《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是 ， 7、在下列横线上，仿照划线的句子再续写两个句子。（4分）人生的意义在奉献而 |
