第二单元一、积累与运用(30分)(一)基础知识积累与运用(20分)阅读下面文字，完成1－4题。(8分)黄河以其雄浑的气魄，①高远的形象，入诗、入画、入曲。黄河经过古不息的流淌，bǔ育着大河上下的中华儿女，培育出了中华文明。人们歌咏她，因为她浩荡，黄河九曲连环绕过朔北边塞，穿越中原腹地后冲入渤海；②人们歌咏她，因为她厚重，本身就是一部中华民族的历史；人们歌咏她，还因为她饱经苍桑，与她的儿女们共同经历过苦难与抗争。③在中华民族危在旦夕时，黄河又以她磅礴的力量，激励她的儿女们奔赴抗日前线。滔滔的黄河水在光未然心中掀起了万丈狂斓，他挥笔写下了不朽的诗篇《黄河颂》④。1．请给加点字注音或根据拼音写出汉字。(2分)亘古()bǔ育()2．文段中有两个错别字，请找出来并改正。(2分)“________”改为“________”“________”改为“________”3．文段中画线的词语，使用错误的一项是()(2分)A．亘古B．培育C．九曲连环D．危在旦夕4．文段中四处标点(见角标①②③④)，使用错误的一项是()(2分)A．①B．②C．③D．④阅读下面文字，完成5－6题。(4分)A时间之河川流不息，复兴路上风华正茂。B如今，一代代革命先驱孜孜以求的复兴梦、强国梦，从未像今天这样距离我们如此之近。C然而，面对“百年未有之大变局”，我们仍需要回答属于这个时代的命题，应对属于这个时代的挑战。D正如习近平总书记所强调的：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”________正是为了沉淀昨天的河床、展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻。5．A、B、C、D四句中有语病的一句是()(2分)6．在横线处依次填入句子，最恰当的一项是()(2分)①与五四对话②正是为了深化我们的思考③与五四以来一百年的历史对话④坚定我们的脚步A．③①②④B．①②④③C．②④①③D．①③②④7．2019年5月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知》，学校以此为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动，请你按照要求逐项完成以下任务。(8分)(1)【观点论述】以“爱国”为主题，从“个人”与“国家”关系的角度，展开论述，要求写明观点、理由和结论。(80字以内)(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)【故事链接】如图是一位著名的现代作家，请概述他“弃医从文”的故事。(60字以内)(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)【对联续写】根据上联，结合故事材料，续写下联。(2分)上联：朝花夕拾书写和蔼师长下联：____________________(二)古诗文积累(10分，每空1分)8．默写。(1)独坐幽篁里，________________。(王维《竹里馆》)(2)马上相逢无纸笔，________________。(岑参《逢入京使》)(3)雄兔脚扑朔，________________；双兔傍地走，________________？(《木兰诗》)(4)有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”《木兰诗》中与之相似的两句诗是：____________________，____________________。(5)默写李白的《春夜洛城闻笛》。________________，________________。________________，________________。二、现代文阅读(30分)(三)课内文本阅读(8分)满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里 |
