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人教部编版七年级历史上册中国早期人类的代表与原始农耕生活教学设计

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中国早期人类的代表与原始农耕生活【课标要求】知道北京人的特征,了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要依据。了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。【教材分析】教材内容结构第一单元的第一课分三个子目讲述了我国境内的早期人类,以元谋人、北京人和山顶洞人为代表,分别讲述了他们的生产、生活情况。特别是详细介绍了北京人遗址的发现过程及考古研究成果,为人类起源的研究提供了可靠的证据。第二课用三个子目介绍了我国原始农业的发展,并以河姆渡人和半坡人的生活为例详细介绍了我国早期农业文明的发展情况。教材呈现方式教材以正文讲述为主,辅以地图和相关历史图片,使得内容更加形象生动。为教师引导学生正确读图、提和归纳关键信息,培养学生史论结合的历史思维习惯提供了可能。同时“相关史事”、“知识拓展”部分的内容对正文进行了补充和拓展,激发了学生进一步探索的兴趣。【学情分析】学生认知基础本讲所述内容距离学生已有的生活、学习经验较远,但是部分学生通过参观博物馆、阅读课外图书、观看纪录片等形式对相关内容有一定程度的了解和感知。学生认知能力学生首次接触历史学科,对历史学科的整体认知能力有待提高,但对历史遗迹、遗物的图片以及地图等具体资料很感兴趣,有一定的认知能力。教师教学经验在以往的教学中,以生动的图片资料作为切入口引导学生探究效果较好。同时七年级学生接受能力有限,不需要在课堂上补充太多课外知识,可以通过布置拓展作业来引导学生利用在课上掌握的方法作进一步的探究。【学习目标】通过研读历史地图、文物图片以及想象图等了解我国早期人类和原始农耕生活的情况,体会到考古发现是了解史前社会历史的重要依据,初步学习对历史资料进行归纳、概括、分析、比较,从而得出历史结论的历史思维方法。2.通过学习元谋人、北京人、山顶洞人、以及半坡居民、河姆渡居民的生产生活状况,了解先民从渔猎采集、居无定所走向农耕文明的过程,初步感受到人类生产力的提高。认同我国先民们在其创造出的劳动成果中所体现出的智慧与成就,进而增强对我国历史文化的认同感和自豪感。【设计思路】本讲将第一单元前两课的内容进行整合,形成了两条教学主线,即从采集渔猎到农耕文明的生产发展的知识主线和对学生史料实证素养培养的能力主线。通过带领学生观察考古成果的图片资料初步培养学生“史从证来,论从史出”的证据意识。【教学过程】环节一:导入新课通过读取教师展示的中西方关于人类起源的神话传说图片,和《人类进化示意图》思考人类进化的过程,从而导入新课。环节二:元谋人通过观察《中国境内主要古人类遗址分布图》体会我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。通过观察“元谋人门齿化石”和“元谋人制作的石器”图及教师的讲解了解元谋人的生产和生活状况,是我国境内目前已确认的最早的古人类。环节三:北京人通过观察“北京人头部复原像”了解北京人的特征。通过观察和解读“北京人狩猎场景想象图”、“北京人灰烬遗迹”、“北京人烧骨遗迹”、“北京人用火场景想象图”等图片及教师的讲解了解北京人的生产和生活状况,进一步理解北京人发现的意义。环节四:山顶洞人通过观察和解读“山顶洞人骨针”、“山顶洞人装饰品”、“山顶洞人复原头像”等图片及教师的讲解了解山顶洞人的生产和生活状况,体会原始人类生产、生活水平的进步。环节五:原始农耕生活通过思考“早期人类单纯地靠采集和狩猎获取食物,在生活中会遇到哪些困难?”“有什么好的方法能让生活有保障?”等问题理解/学会农耕是原始人类改善生存状态的关键。通过观察《我国原始农耕时代的主要遗址图》,了解我国原始农耕遗址的分布情况。环节五:河姆渡人的生活通过研读《我国原始农耕时代的主要遗址图》了解河姆渡遗址所处的地理位置。通过观察“河姆渡人的干栏式建筑复原图”、“河姆渡遗址出土的稻谷”、“河姆渡出土的猪纹陶钵”、“河姆渡出土的骨耜”、“河姆渡出土的陶釜”、“河姆渡牙雕凤鸟匕形器”等图片及教师的讲解了解河姆渡人的生产生活情况。环节六:半坡居民的生活通过研读《我国原始农耕时代的主要遗址图》了解半坡遗址所处的地理位置。通过观察“半坡居民半地穴式房屋复原图”和“半坡人面鱼纹彩陶盆”等图片及教师的讲解,了解河姆渡人的生产生活情况。环节七:比较河姆渡人和半坡居民的生活通过表格对比河姆渡人和半坡居民的生活,理解地理环境的不同带来的生产生活方式的差异。体会原始农耕生活是人类发展史上的重大进步。环节八:本课小结通过对本科内容的梳理,了解本课的知识结构。通过感受古代先民从渔猎采集走向农耕文明的漫长过程,激发对中华文明的认同感和自豪感。初步形成珍惜文化遗产,保护文物古迹的意识。环节九:课后练习通过练习题巩固本课知识。通过开放性作业进一步进行自主探究,激发学习历史的兴趣。【拓展作业】作业一:2003年12月,在周口店北京人遗址专家论坛会上,中国科学院地质与地球物理研究所牟会宠教授指出:“周口店猿人遗址存在的滑坡,塌方已经非常严重了,必须及时抢险加固。”2004年7月27日,大型钻孔设备、除尘机等现代化施工设

 

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