第19课北魏政治和北方民族大交融学习目标1.通过自学教材，能说出淝水之战和北魏孝文帝改革的基本史实；2.通过分析北魏孝文帝改革的影响，概括民族交融的历史意义。3.通过本课的学习，认识到中华民族实际上是历史上许多民族的融合体。一、兵戈声中悟交融——淝水之战二、改革潮中观交融——孝文帝改革三、胡风汉韵品交融——北方地区的民族融合第19课北魏政治和北方民族大交融东晋大败前秦383年前秦─东晋80万VS8万以少胜多一、兵戈声中悟交融——淝水之战自主归纳前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂混战状态。战后：战时：战前：阅读课本86-87，思考民族关系与前秦战败的关系战前：强征各族人民，拼凑士兵八十余万（军心不齐）战时：军队阵脚大乱，自相践踏，一溃而不可收拾（骄傲轻敌、指挥失误）战后：迅速土崩瓦解，再度陷入分裂混战局面一、兵戈声中悟交融——淝水之战一、兵戈声中悟交融——淝水之战淝水之战：公元383年前秦（氐族）——东晋（汉族）第19课北魏政治和北方民族大交融民族交融不充分，统一全国失败4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立，年统一黄河流域，进入北朝时期。439北魏鲜卑族的发展二、改革潮中观交融——北魏孝文帝改革北魏前期，吏治混乱，各级官吏贪污现象相当严重。在北方民族交融的趋势下，北魏内迁较晚，鲜卑贵族用原有旧俗统治各族人民，引起了各族人民的不满。二、改革潮中观交融——北魏孝文帝改革孝文帝拓跋宏北魏面临统治危机阅读课本95页，总结孝文帝改革的措施有哪些？1.迁都洛阳；2.推行汉化措施。二、改革潮中观交融——北魏孝文帝改革材料一和材料二共同反映了孝文帝改革的哪项措施？根据材料说明他为什么要这么做？洛阳曾为多朝都城，汉文化根深蒂固。地处中原腹地，周围粮食产量高，可供养百万人口。材料一材料二平城洛阳二、改革潮中观交融——北魏孝文帝改革北魏的公主要出嫁，整个洛阳吹吹打打，大家都在路边观看公主风光出嫁。此时两位鲜卑族官员垂头丧气站在路边。元丞相：“刘太守，你怎么不高兴啊！”刘太守：“别提了，我因为没有在朝廷上说汉语，被罚三个月俸禄。元丞相，你看起来也很郁闷啊。”元丞相：“哎，我夫人没有穿汉服，被皇上知道了，我被罚了半年俸禄啊！”合作探究：阅读下列材料，用精炼的语言概括出北魏孝文帝汉化改革措施。孝文帝选择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。第1问：公主最有可能嫁给哪个民族的人？鼓励鲜卑贵族和汉族贵族联姻联汉姻把汉族地主和鲜卑贵族的利益联系在一起，壮大了北魏的统治力量。血统的交融，加速了鲜卑族的汉化。想一想：这种姻亲关系对北魏的统治有什么好处呢？第2问：两位鲜卑族官员刘太守、元丞相原来姓什么？你还知道哪些姓氏的变化？改汉姓目的：为了减少胡汉观念，促进鲜卑人对汉族文化的认同，促进民族交融。第3问：刘太守为什么被罚三个月俸禄？（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。——《魏书》“今欲断北语，一从正音。”30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。——《资治通鉴》在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；说汉语官员及家属必须穿戴汉族服饰穿汉服第4问：元丞相为什么也被罚俸禄？北魏孝文帝改革都洛阳加强了与汉族的交往促进了洛阳的繁荣减少了民族隔阂促进了鲜卑人对汉族文化的认同增强了北魏的实力孝文帝改革使鲜卑族最终汇入了中华民族的大家庭，推动了整个民族的融合和进步。孝文帝改革使鲜卑族丧失了勇武之气，导致北魏的衰落和鲜卑族的灭亡。你的看法呢？辩一辩孝文帝改革推动了社会的进步！孝文帝是我国历史上杰出的改革家！一、兵戈声中悟交融——淝水之战淝水之战：公元383年前秦（氐族）——东晋（汉族）民族交融不充分，统一全国失败，国家土崩瓦解二、改革潮中观交融——北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革：迁都洛阳，实行汉化顺应历史趋势，促进民族交融，国家更强盛第19课北魏政治和北方民族大交融人教版七年级上册生产生活相互学习政治制度实行君主专制民族关系民族关系趋于缓和民族交融领域民族交融表现文化交流相互借鉴吸收民族心理民族隔阂与民族偏见逐渐减少阅读P95本目相关内容，说一说北方民族大融合具体表现在哪些方面？三、胡风汉韵品交融——北方地区的民族融合人教版七年级上册根据本课的讲述，请谈谈你理解的“民族交融”？民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。是一种进步的历史现象。北方地区的民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。根据材料回答:北方民族大交融有怎样的影响？淝水之战孝文帝改革汉化措施促进民族 |
