教育部审定（2016）义务教育教科书七年级上册第四单元第19课《北魏政治和北方民族大交融》生情、学情：学生自学能力和动手能力一般、思维教活跃、不太善于表达，但学习基础和吸收能力较好。普遍熟悉了小组合作的教学模式，能较好地配合老师的上课。但是毕竟是初一年级的学生，他们普遍对于本课需要讲述的内容知之甚少，尤其是这段历史时期的事件错综复杂，学生普遍感觉混乱。由于本节课也是中考一大考点，因此需要老师系统点拨、落实基础知识并进行深度讲解。因此，如何在传统教学的基础上进行改革创新，是我们需要突破的地方。课程标准:通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。教学重点：孝文帝改革内容及意义；北方地区的民族交往、交流与交融。教学难点：从动机与效果视角探究文明交融的不同途径对文明发展演进的影响。教具准备：多媒体课件、地图、自制上课用知识卡片、白板、白板笔、磁铁。课时安排：1课时（45分钟）本课的教学设计与线索：整节课以“文明的冲突，智者的选择”为主线，层次推进，由浅入深，在了解基本的历史史实的基础上，综观整节课的设计思路，从“交往——交流——交融”的角度以及从动机与效果视角探究文明交融的不同途径对文明发展演进的影响。从前秦苻坚与北魏孝文帝在面临“北方战乱后完成统一黄河流域”后，两位统治者作出的不同“历史选择”，从而产生截然相反的历史结果。不仅如此，放眼全球，在公元4-5世纪，世界出现了一次移民大潮，北方蛮族对当时各地文明都产生了很大的影响。曾经盛极一时的古罗马帝国就在这次移民浪潮中分崩瓦解，罗马文明就此中断。而我们中国面对这次危机，中华文明得以延续下来，成为唯一没有断过的古代文明，孝文帝的确功不可没。因此，我们应学会从“古人智者”的身上，探索“今人智者”应有的抉择。这样的教学设计，使得古今中外的历史发展线索更加清晰，有利于学生从整体的历史视野把握中华文明的发展历程。从以上思路出发，全文分为三大部分：（1）“兵戎相见探交往——淝水之战”；（2）“汉化改革看交流——北魏孝文帝改革”；（3）“胡风汉韵现交融——北方地区的民族交融。三维目标：（一）知识与能力：（1）了解淝水之战，了解鲜卑民族的发展演变；认识孝文帝改革的历史背景、主要内容等基本史实。（2）了解北方地区民族的交往与交流，理解民族交融的内涵。（二）过程与方法：（1）通过“时空定位”、“阅读地图”等方式，让学生直观地了解与感知历史的基本情况。（2）结合“史料分析法”，让学生学会阅读史料并提取有效信息的方法，并练习运用抽象思维方式探讨改革内容，认识改革的历史意义。（3）通过“讨论归纳法”，探究民族交融带来的一系列民族进步。让学生学会用特定的语句句式来表达自己对材料的认识，训练学生以历史的逻辑进行思考归纳，锻炼学生的语言表达能力。（三）情感态度与价值观:孝文帝的改革是三国两晋南北朝时期一次重要的改革，它适应了历史发展的潮流，促进了民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展做出了贡献。从动机与效果视角分析淝水之战与孝文帝改革的相同与不同，探究文明交融的不同途径对文明发展演进的影响。感悟民族交融是历史发展的趋势。教学过程设计：【第一板块：导入新课】（师）游戏导入：是真的吗？——“在魏晋南北朝这段历史时期里面，汉族几近亡种灭族，汉族人口减少接近九成。”请问同学们，这是真的发生过吗？（教师展示答案）“五胡乱华”的时间一般从西晋灭亡（316年）开始算起，一直到鲜卑北魏统一北方（439年）。有的学者也称之为“永嘉之乱”、“中原陆沉”、“中原沦陷”等。这一时期，历史学家普遍认为是汉民族的一场灾难。”（师）过渡：今请大家看一下这张世界地图：在公元4-5世纪，世界出现了一次移民大潮，他们被称为北方蛮族，他们对当时的各地文明都产生了很大的影响。盛极一时的古罗马帝国就在这次移民浪潮中分崩瓦解，罗马文明就此中断。而我们中国面对这次危机，文明延续下来了，一直到今天，成为唯一没有断过的古代文明。能够度过这次危机，有个人功不可没。那就是鲜卑族的北魏孝文帝。【时空定位】关于北魏，我们了解并不多，其实刚才讲的“五胡乱华”又与中国古代历史上的“十六国”时期几乎重合，请同学们结合学案上的“历史时间表”，完成以下填空：【第二板块：兵戎相见探交往——淝水之战】【读图明史】认真阅读以下历史图片，请从南北方的政治形势、地理方位、民族构成等角度，分析前秦与东晋存在哪些差异？【阅读思考】北方统一后，苻坚面临着一个难选的选择题。他是要停止战争，巩固北方，还是继续战争，统一全国呢？如果是北方的老百姓，他们肯定选择哪一个呢？选A。是的，经过多年的战争，伤害最多的老百姓，他们希望过上安定的生活。但是我们来看苻坚讲的一句话，他的选择是什么？选B。是的，他选择继续向南进攻，这段话中还可以看出“吾方命蛮夷（周边民族）以攻其内，精甲劲兵（氐族军队）以攻其外，内外如此，安有不克！——《晋书》苻坚载记下”他准备让谁去打仗？蛮夷、精甲劲兵。而且苻坚预测了这场战争的结果肯定是谁赢？他自己。是的，苻坚不顾百姓的感受，不顾大臣们的反对 |
